三、古代詩文閱讀（27分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，15分）
閱讀下面的文言文，完成16-19題。
【甲】
①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】
①時(shí)太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。”即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經(jīng)敵騎蹂躪之余，人民逃徙，帑廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)。
②澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計(jì)敵眾十倍于我今一戰(zhàn)而卻勢(shì)必復(fù)來使悉其鐵騎夜襲吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復(fù)出兵。
（節(jié)選自《宋史·宗澤傳》）
【注】①磁：磁州。②帑廩枵然：國庫與糧倉空虛。
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.肉食者鄙 鄙：目光短淺。
B.戰(zhàn)則請(qǐng)從 從：跟隨。
C.今日進(jìn)退等死 等：等待。
D.使悉其鐵騎夜襲吾軍 使：假使。
17.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)/而卻勢(shì)必復(fù)來/
B.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/
C.澤計(jì)敵眾十倍于我/今一戰(zhàn)而卻勢(shì)/必復(fù)來/
D.澤計(jì)敵眾十倍/于我今一戰(zhàn)而卻/勢(shì)必復(fù)來/
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.曹劌注重民心的作用，當(dāng)莊公表示處理政事“必以情”之后，他認(rèn)為可以一戰(zhàn)了。
B.宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。
C.曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發(fā)了士卒以一當(dāng)百的勇氣。
D.曹劌與宗澤在國家危難時(shí)挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對(duì)比。
19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，6分）
閱讀下面一首清詩，完成20-21題。
山雨
何紹基
短笠團(tuán)團(tuán)避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。
馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。
【注】①離披：零亂的樣子。
20.下列對(duì)這首詩理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.首聯(lián)寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。
B.“溪云”句與“山雨欲來風(fēng)滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。
C.頸聯(lián)寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現(xiàn)了詩人遇雨的從容與泰然。
D.這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨(dú)特的審美情趣。
21.請(qǐng)展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯(lián)所描寫的雨后景象。
（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）
22.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）知之者不如好之者，______________。（《論語·雍也》）
（2）____________，萬鐘于我何加焉�。ā睹献�·告子上》）
（3）____________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
（4）__________，一覽眾山小（杜甫《望岳》）
（5）亂花漸欲迷人眼，______________。（白居易《錢塘湖春行》）
（6）傷心秦漢經(jīng)行處，______________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）
四、名著閱讀（6分）
23.你的語文老師即將接任新初一年級(jí)的班主任，為引導(dǎo)新同學(xué)明確“奮斗”的重要意義，邀請(qǐng)你到班級(jí)做一次主題演講。請(qǐng)結(jié)合初中必讀名著，完成下面的演講稿提綱。 演講結(jié)構(gòu) 內(nèi)容要點(diǎn) 名著舉例與演講重點(diǎn) 奮斗之意義 青春因奮斗而精彩。 ①____________________________________ 奮斗之方法 1．②_______________ 《艾青詩選》：艾青在堅(jiān)定的革命理想指引下，通過《向太陽》《火把》等詩歌，表達(dá)對(duì)于爭(zhēng)取勝利的不懈追求。《駱駝祥子》：剛進(jìn)城的祥子，風(fēng)里來雨里去地拉車，是因?yàn)?ldquo;有一輛自己的車”的夢(mèng)想在支撐著他努力奮斗。 2．意志是奮斗的關(guān)鍵。 ③____________________________________ 3．實(shí)踐是奮斗的路徑。 《簡(jiǎn)·愛》：簡(jiǎn)·愛意外獲得豐厚的遺產(chǎn)，堅(jiān)持與圣約翰兄妹平分，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了她對(duì)獨(dú)立人格的執(zhí)著追求。 奮斗之號(hào)召 砥礪前行，不負(fù)青春。 五、作文（60分）
24.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。
黨的十八大報(bào)告將友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的理念，營造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會(huì)和諧大同的新局面。
古人曾言，“吉人語善，視善，行善”。
請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“友善”為話題寫一篇文章，抒寫你的人生感悟。
要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；③不得套作，不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；⑤卷面整潔，字跡清楚；⑥不少于600字，最多寫滿格。
參考答案
一、語言知識(shí)與運(yùn)用（20分）
1. D
【解析】A.榮膺（yīn）—yīng；B.不屑置辯（xuè）—xiè；C.侍候（sì）—shì；
2. A
【解析】B.人情事故—人情世故；C.無精打彩—無精打采；D.蒼芒—蒼茫；
3. D
【解析】浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下了深刻的印象”存在矛盾。
4. A
【解析】B.“收到了北大錄取通知書”是十五年后的事情。應(yīng)將“十五年后”放到“收到了北大錄取通知書”的前面。C.“近”和“余”詞義矛盾，任意刪去一個(gè)。D.缺主語，將“隨著”或“讓”任意刪去一個(gè)。
5.（1）同體裁文章擴(kuò)寫時(shí)，要特別注意文章內(nèi)容要忠于原文。對(duì)于記敘性文章，要忠于原文的主旨，補(bǔ)充情節(jié)和細(xì)節(jié)，增加對(duì)人物、環(huán)境的描寫等。對(duì)于說明性文章，要忠于原文的說明對(duì)象，補(bǔ)充材料，運(yùn)用多種說明方法，豐富對(duì)說明對(duì)象的介紹。對(duì)于議論性文章，要忠于原文的觀點(diǎn)，進(jìn)一步補(bǔ)充論據(jù)，闡述觀點(diǎn)。
（2）①示例：古人看到魚兒在水里自由自在游動(dòng)，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳�，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
②示例：《昆蟲記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動(dòng)物故事》……人們從動(dòng)物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
二、現(xiàn)代文閱讀（37分）
（一）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，10分）
6. C
【解析】結(jié)合材料二“清道光十五年（1835）鉆出的深達(dá)千米的燊海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井”可知，應(yīng)是燊海井，不是卓筒井；
7. D
【解析】A.文章并為說明燊海井為世界最深的鹽井；B.含豐富微量元素和常量元素，被譽(yù)為地球生命之水的是燊海井下的水，而不是自貢井鹽都使用的黑鹵水；C.自貢井鹽產(chǎn)量是應(yīng)國民政府財(cái)政部的要求增產(chǎn)，抗戰(zhàn)時(shí)期，產(chǎn)量供給了全國十分之一的人口食用，并不是指產(chǎn)量已占全國十分之一；
8. ①自貢鹽業(yè)歷史悠久，井鹽開采歷史已有近兩千年；②清朝時(shí)期，自貢鹽業(yè)年產(chǎn)食鹽量占全川產(chǎn)量一半以上，自貢成為四川井鹽業(yè)的中心，被稱為鹽都；③自貢井鹽品質(zhì)卓越、聞名遐邇，燊海井至今仍在使用，其所創(chuàng)頓鉆鑿井技術(shù)開創(chuàng)了西方頓鉆鉆井法的先河；④自貢兩次以鹽“濟(jì)楚”，展現(xiàn)了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊(yùn)蓄著深厚的家國情懷。
（二）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
9. A
【解析】“城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面”過分強(qiáng)調(diào)視頻畫面的作用，與文章主題不相符；
10. D
說明：網(wǎng)頁為ＴＸＴ文檔，僅供預(yù)覽，無任何doc試卷格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。（下載頁還有自貢近幾年中考語文doc試卷）
③ 《鋼鐵是怎樣煉成的》：由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過度，保爾全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。
