鐵嶺市2022年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語 文
本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘
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一、積累與運(yùn)用（滿分30分）
1、選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.嘹亮（liáo） 星辰（chén） 飄逸（piāo） 抑揚(yáng)頓措（cuò）
B.記載（zǎi） 倔強(qiáng)（jüé） 空曠（kuàng） 千鈞之力（jūn）
C.谷穗（suì） 慰勉（wèi） 羨幕（mù） 草長(zhǎng)鶯飛（yīng）
D.惦記（diàn） 碩果（shuò） 綻開（zhàn） 持之以恒（héng）
2、選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）
任何______的文明，______展示在世界面前，______能真正顯示出它的地位和價(jià)值，而比展示更重要的是交流，交流為古老的文明帶來了新鮮因子，______出更加蓬勃的朝氣和活力。
A.源源不斷 只有 才 迸發(fā)
B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 只有 才 激發(fā)
C.源源不斷 只要 就 迸發(fā)
D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 只要 就 激發(fā)
3、選出下面語段各句子中有語病的一項(xiàng)（ ）（2分）
（A）在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。（B）它是上古先民通過觀察天體運(yùn)行，認(rèn)識(shí)物候變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。（C）二十四節(jié)氣不僅具有悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，還能有效指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)。（D）2016年，它被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。
B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是由西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。
C.《錢塘湖春行》作者白居易，晚號(hào)香山居士，唐代詩人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》
D.宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明末清初文學(xué)家，其《送東陽馬生序》是一篇贈(zèng)序。
5、選出下列對(duì)杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
A.這首詩借三國史實(shí)，曲折地表達(dá)了詩人空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的無奈。
B.詩的前兩句寫興感之由，“自將磨洗”和“認(rèn)”顯示了對(duì)前朝故事的興趣和思索。
C.“東風(fēng)”一語有意虛指，可以理解為周瑜取勝的條件，表現(xiàn)詩人的不屑和嘲諷。
D.詩的后兩句以小見大，反說其事，以兩名女子的可能命運(yùn)暗指曹劉“勢(shì)”與“運(yùn)”。
6、名著閱讀。（4分）
（1）選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.《駱駝祥子》中虎妞如愿嫁給祥子，與劉四爺反目，可祥子覺得日子并不如意。
B.《水滸傳》中武松斗殺西門慶后被發(fā)配，途中在十字坡酒店險(xiǎn)些被孫二娘所害。
C.《朝花夕拾》中在迎神會(huì)上描寫的無常，名為鬼實(shí)為人，借鬼諷人，伸張正義。
D.《格列佛游記》中慧骃國島上的統(tǒng)治者曾剝奪島下居民享受陽光和雨水的權(quán)利。
（2）閱讀名著《紅巖》片段，回答問題。（2分）
在黑暗中，A______分外興奮地期待著華子良的到來，他決定把自己長(zhǎng)期以來對(duì)B______問題的全部考慮，盡快匯報(bào)給特支，并且希望特支將他的意見，轉(zhuǎn)告給地下黨。
遠(yuǎn)處，終于輕微地傳來了腳步聲，在寂靜的地窖里聽得十分清楚，大概是送飯來了。心情舒暢的A______完全忘記了地窖生活的痛苦，在黑暗中，他停止了挖掘，又用稻草遮掩著挖過的石縫，慢慢地坐直身子。
選文中A是______，他要匯報(bào)的B問題是______。
7、某校在恢復(fù)線下教學(xué)后，以“抗疫中的珍貴鏡頭”為主題，征集由學(xué)生拍攝的令自己感動(dòng)的照片，以此作為專屬明信片的正面設(shè)計(jì)。其中一幅是一位男生和父母在方艙醫(yī)院隔離時(shí)拍攝的全家福，受到廣泛好評(píng)。請(qǐng)談?wù)勂渲械脑颉?0字左右。
8、古詩文默寫。（13分）
（1）創(chuàng)作是一種賦能，詩文賦能可以見證品質(zhì)。陶淵明的“①______，悠然見南山”見證超脫；陳子昂的“念天地之悠悠，②______”見證悲思；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，③______”見證豪邁；李商隱的“④______，蠟炬成灰淚始干”見證真摯；周敦頤的“出淤泥而不染，⑤______”見證純潔；龔自珍的“⑥______，⑦_(dá)_____”見證無私。
（2）創(chuàng)作更是一種燃燒，詩文燃燒可以升華精神。諸葛亮挺身而出“⑧______，奉命于危難之間”，盡責(zé)擔(dān)當(dāng)；劉禹錫揚(yáng)州吟誦“沉舟側(cè)畔千帆過，⑨______”，樂觀昂揚(yáng)；范仲淹仁愛之心“⑩______，后天下之樂而樂”，憂樂滿懷；蘇東坡“密州出獵”“⑪______，西北望，射天狼”，老而彌堅(jiān)；更有文天祥矢志報(bào)國“⑫______？⑬______”，正氣凜然。
二、閱讀（60分）
（一）閱讀下面選文，完成下面小題。
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
