華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

闂備礁鎲¢懝鍓х矓閻戣棄绠熼柡灞诲劜閳锋捇鏌涘☉銏犱喊闁搞倧鎷� 缂傚倷鐒﹂崝鏍€冩径宀€鍗氶柣鏂垮悑閸庡秹鏌涢弴銊ヤ簽婵絽鐗撻幃褰掓倷閸欏妫ラ梺娲讳簼閹稿啿鐣烽悜钘壩╃憸宥呪枔閻樼粯鈷掗柛鎰╁妽閸も偓濡炪倖娲╅幏锟� 闂備線娼уΛ妤呮晝閵堝牄浜归柛鎾茬劍婵ジ鏌ら崜鎻掑幋闁稿鎸鹃埀顒婄秵娴滄繈鐓鍌滅<闁诡垎鍕淮濠碘剝褰冪€氼噣骞忛悩鍨鐎规洖娲ㄩ幉璺ㄧ磽閸屾氨澧涙俊鍙夊浮閹線鏁撻敓锟� 闂備礁銈搁。锕€顪冮幒鎳堆勫緞鐎n兘鏋栭柟鍏肩暘閸ㄥ搫鐣烽幎鑺ョ厱闁挎柨鎼俊鍧楁煕閵堝懘鍙勬慨濠傘偢瀹曘劑鏌囬敃鈧▓锟� 濠电偞鍨堕幖鈺呭矗閳ь剟鏌嶈閸撴瑩宕鐐叉辈閹兼番鍔屽Λ姗€鏌涢妷顔煎妞ゎ偄顦甸幃褰掑炊瑜滈悡鍏笺亜閿濆嫮鐭欐慨濠傛健瀹曢亶寮撮悩鍨暣闂佸搫顦遍崕鎴﹀箯閿燂拷 濠电偞鍨堕幖鈺呭矗閳ь剟鏌嶈閸撴瑩宕幎绛嬫晪闁靛繈鍊曞Λ姗€鏌涢妷顔荤敖婵″弶鎮傞弻娑樜旈崟顒冨悅缂備焦顨呴幊蹇撫缚椤忓牊鏅搁柨鐕傛嫹
闂備線娼уΛ妤呮晝閵夈儻鑰块柣鎰劋閸ゅ秹鏌涘Δ鍐ㄥ壉婵☆垰鎳橀弻鐔兼憥閸屾艾鐝熼梺閫炲苯澧い鎴濇噹閿曘垽顢旈崱娆愶紡闂佺鍕垫畷妞ゎ偄顦甸幃褰掑炊闁垮顏� 婵犵數鍋炲ḿ娆撳床閼碱剝濮抽柧蹇e亞閳绘棃鏌曢崼婵嗩伀妞ゅ繐顭峰娲箵閹烘洖顏┑鐘亾妞ゅ繐妫涘Λ顖炴煕瑜庨〃鍡涳綖婢舵劖鍋i柛銉╂敱鐎氾拷 闂備線娼уΛ妤呮晝椤忓懐顩查柟顖嗗苯娈俊鐐差儏濞寸兘鎯€閸涘瓨鐓忛柛鈩冾殢閸庡繑绻濋埀顒勵敂閸℃瑦锛忛梺绉嗗嫷娈曟い顐㈩樀閹綊宕堕柨瀣伓 闂備礁鎼悧鎰垝妤e啫鍚规繝濠傚暔閳ь剚甯″畷銊╊敊閼恒儳鏋冮梻浣告惈閸婄ǹ煤椤撶偐鏋栭柨鐕傛嫹 2024濠电偞鍨堕幖鈺呭矗閳ь剟鏌嶈閸撴瑩宕埡鍐e亾闂堟稒婀伴柨娑欏姇椤粓鍩€椤掆偓鍗遍柛鏇ㄥ幗鐎氭岸鏌ㄩ悤鍌涘41闂備礁鎲$敮顏堝箯閿燂拷 濠电偞鍨堕幖鈺呭矗閳ь剟鏌嶈閸撴瑩宕幎绛嬫晪闁靛繈鍊曞Λ姗€鏌涢妷鎴濆暟閳ь剝宕电槐鎺楊敃閵堝洤绗¢梺娲讳簻濠€杈╂閹捐鍐€闁挎柨澧介幉顕€鏌℃径灞藉壋闁瑰嚖鎷�
首頁 > 初中語文 > 中考試卷

2017年齊齊哈爾市初中升學(xué)統(tǒng)一考試考語文試卷(doc及答案)

[移動版] 佚名

15. 張岱癡迷于天人合一的山水之樂,表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式,也流露出在明王朝滅亡以后對故國往事的懷戀。歐陽修被貶之后寄情山水,表現(xiàn)出隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。

(二)閱讀《智能機器會超越人類嗎》,回答16-19題。(共9分)

16. ①智能機器并不具備人類的情感,也不具備人腦的靈活性。② 智能機器并不具備真正的智能,它只能執(zhí)行特定的指令。(或答:智能機器人只能執(zhí)行特定的指令,而人則是處理所有感受到的信息。) ③智能機器只是模仿人類的某項功能。

17.不能刪去,因為“最”表示程度,起限制作用,突出強調(diào)了人腦復(fù)雜、神奇的程度之深,進(jìn)而說明建造這樣一臺仿生機器人的困難之大。刪去后,就不能表達(dá)出這層意思,兩個“最”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

18.列數(shù)字。通過列舉制造一個仿生機器人所需的處理器、信息中轉(zhuǎn)器的具體數(shù)字,準(zhǔn)確、具體地說明了制造仿生機器人的難度之大。

19. 示例 :同學(xué)們,人工智能是人賦予的,所以不必恐慌和害怕。同時科學(xué)家也會意識到安全性的問題,給它裝上類似“閥門”的東西,控制它去造福于人類,而不是危害人類。所以我們應(yīng)該為人工智能的進(jìn)步高興,它并不是洪水猛獸。

(三)閱讀《尋找生命的意義》一文,回答20-23題。(共8分)

20. 面對困難,不要放棄希望和夢想,要努力實現(xiàn)生命的意義。

21. 第 ②段比喻論證和舉例論證。

22. 第 ④段不能刪去。因為這一段舉了劉偉的例子,與第②段形成對比,從正反兩方 突出論證了“坎坷使我們成長,困難使我們成功”的觀點,使論證更全面、更深刻、 更有說服力。

23. 只要舉出能證明 “坎坷使我們成長,困難使我們成功”觀點的事實論據(jù)或道理論據(jù)即可。

(四)閱讀 《孩子,有些東西不屬于你》一文,回答24-27 題。(共8分)

24. 公交車上一個小女孩纏著媽媽要獨自一人坐 “我”的座位,“我”因其任性沒有滿足她的愿望。

25. ①鮮明地表明了作者的觀點,突出了文章主。②創(chuàng)設(shè)懸念,引發(fā)讀者閱讀興趣。

26. A處 運用心理描寫,寫出了“我”對小女孩非要占“我”座位的過分行為的不滿, 為下文“我”拒絕給小女孩讓座作鋪墊(或:A處連用三個 “滿足”,運用反復(fù),突出強調(diào)了“我”的不滿心理,側(cè)面表現(xiàn)小女孩的固執(zhí)、任性,為下文“我”拒絕給小女孩讓座作鋪墊)。B處 運用動作描寫和語言描寫,生動形象寫出了小女孩堅持的狀態(tài),表現(xiàn)了小女孩的固執(zhí)、任性。(從反復(fù)的修辭角度賞析也可。)

27. ①做孩子的不要以自我為中心(固執(zhí)、任性、自私),要懂得為人處事的道理,要

成為一個有教養(yǎng)的人。 ②做家長的要有自己的立場和底線,不要溺愛孩子,要有教育智慧,要把孩子培養(yǎng)成明辨是非,有修養(yǎng)的人。

四、寫作表達(dá)(第 28題,共50分)

 華-語-網(wǎng)說明:網(wǎng)頁無法完美展現(xiàn)word試卷加點字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式,如果你需要完整doc試卷及答案,請點此下載

評價等級及賦分標(biāo)準(zhǔn)

闂備胶枪缁诲牓宕濈仦鐭懓螖娴h 鏋栧銈嗘尨濡狙囧磻閹捐绀冩い鎾楀啯顓鹃梻浣告惈閸婄ǹ煤閳哄懏鍎婃い鏍仜绾偓闂佽法鍣﹂幏锟�闂備礁鎲$敮鎺懳涘☉姘仏妞ゆ劏鎳h瀹曞爼鍩¢崘鈹夸虎
闂備礁鎲¢〃鍛潩閿曞偆鏁嬮柕蹇嬪灮绾鹃箖鏌熺€涙ḿ鐭岄柣鐔叉櫆缁绘稒寰勯崼婵嗩潊濡炪倖娲忛崹钘夘嚕椤掑嫭鏅搁柨鐕傛嫹19婵°倗濮烽崑鐘诲箵椤忓棙顫曢柟鐑樻⒐鐎氭岸姊洪崹顕呭剱闁哄棭浜弻锕€螣閾忓湱顔夐梺鎼炲妽缁秶绮嬮幒妤婃晞濠㈣泛鎽滈棄宥夋⒑缁嬭法绠扮紒澶嬫尦婵$敻骞嬮敂钘夋畯闂佸搫鍟幐鍓у閿燂拷
欄目熱點
熱評資源
最新資源