13.月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。
14.D(文章寫的是月光的澄澈透明,而非積水的清澈)
15.答題示例:作者雖遭貶謫,內(nèi)心悲涼,但面對如此月色,醉在其中,樂從心生。(景色之樂,1分)更有友人相伴,漫步的悠閑,孤寂之情傾消,喜從心來。(友人之樂,1分)如此“閑人”尚能樂以忘憂,以豁達樂觀的心胸來欣賞月下美景,更能突出其情趣的高雅。(情趣之樂,1分)
(三)(11分)閱讀下面文字,完成16-19題。
16.母語是教育的起點(或母語是“真正的教育由之開始的最重要、最直接的對象”)
17.答題示例:畫線句子運用了比喻論證,(1分)把“母語”比全“文化母乳”,形象生動地論述了母語在心智成長過程中的重要性及在思考、表達和交流方面的重要作用,使深奧抽象的道理變得通俗易懂。(2分)
18.B(作者對網(wǎng)絡(luò)語文既有肯定,同時也指出其不足,并非全盤否定)
19.答題示例:漢字是我們民族文化的載體,寫一手好字,不但便于與人交流,還體現(xiàn)我們個人的修養(yǎng)和情趣。同時,我們在書寫過程中學(xué)會了思考、表達和交流,還能感受到傳統(tǒng)文化的血脈。用鍵盤打字,字體規(guī)范、速度快,準(zhǔn)確性高,所以,我們既要重視漢字書寫,也要重視鍵盤打字,把鍵盤打字作為學(xué)習(xí)漢語的輔助手段。(言之有理即可)
(四)(15分)閱讀下面文字,完成20-24題。
20.托物言志(或象征、以物喻人) 選花(或悟花) 變花(或?qū)W花)
21.答題示例:“雄辯”本義指有說服力、強有力的辯論,這里有“有力證明或辯護”之意。(1分)作者用擬人的手法,(1分)表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈,雖然凋落,依然沉靜莊嚴(yán)地開放,傾聽土地的呼喚,從而展現(xiàn)一種難言的美麗。(1分)
22.答題示例:畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法,(1分)以花喻人、花像眼睛,“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀,落花有情,即使凋落,也依然美麗,同時也怕美麗的失去,“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。(1分)
23.答題示例:過渡段,起承上啟下的作用。(1分)作者巧妙地由上段賣 因緣過渡到下段的愛花因緣,文章銜接自然,渾然一體。(2分)
24.答題示例:文章托物言志,借花寓意了高遠的人生志向;(1分)作者珍愛人間的每一朵好花,花里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地和永恒的智慧,所以作者愿把自己變成一朵花。(1分)同時,作者更愿像花那樣,即使不被欣賞,依然沉靜莊嚴(yán)地開放,傾聽土地的呼喚,深情地注視人間的美好,用更潔凈的心靈來面對人生,把花的“芬芳”“香給這個世界看”。(1分)(言之有理即可)
四、寫作(50分)
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25. 略