廣西各地市州2016年中考語文綜合性學(xué)習(xí)試題專集
一、（2016·百色）綜合性學(xué)習(xí)（7分）
1.某班開展“關(guān)注身邊大事，我為高鐵點贊”的綜合性學(xué)習(xí)活動，假如你是其中一員，請按要求完成以下任務(wù)。
（1）請根據(jù)右邊云桂高鐵的示意圖，用一段文字描述該高鐵總干線的交通路線。
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要求：①包含圖示總干線經(jīng)過地；②語言表達(dá)新途徑確、簡明、連貫；③不少于2個動詞；④不超過40字。（3分）
（2）為向社會各界宣傳“高鐵”之事，請仿照下列句式，擬寫宣傳標(biāo)語的前半句或者后半句。（每句1分，共2分)
①前半句：_____ ②前半句：高鐵承載精彩
后半句：南昆平安行 后半句：______
（3）簡要說說百色至南寧動車客運(yùn)專線通車后給百色帶來的好處（寫出兩點）。（2分）
①_____
②_____
（附：百色至南寧動車客運(yùn)專線通車時間為2015年12月11日；動車速度為250公里/小時；百南車程為1個半小時。）
二.（2016·北海）
2.下列句子最能體現(xiàn)語言得體的一項是（ ）
A.一位導(dǎo)游對隨地吐痰的游客說：“真沒教養(yǎng)，你不知道‘勿以惡小而為之’的道理嗎？”
B.會議開始前，主持人說：“為了今天會議的順利進(jìn)行，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)。”
C.老師到陳彭家家訪，陳鵬見到老師便說：“老師，歡迎光臨！您真是無事不登三寶殿阿！”
D. 提起張老師，老李對小張說：“令尊當(dāng)年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”
3..某學(xué)校開展“中華經(jīng)典伴我成長”的語文實踐活動，邀請你參加，請完成下列任務(wù)。（7分）
（1）為了提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)中華經(jīng)典重要性的認(rèn)識，初三（1）班開設(shè)了“微言論”卡片，發(fā)表你對為什么要讓中華經(jīng)典成為“中華民族文化的基因”的看法。（50字左右）（2分）
鏈接材料：習(xí)近平總書記在視察北師大的時候?qū)熒鷤冋f：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，去中國化是很悲哀的，應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華名族文化的基因。”
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（2）班級模擬央視“中國詩詞大會”綜藝節(jié)目活動現(xiàn)場，請你完成①,②題。（50字左右）（2分）
①請在詩句橫線處填上一個恰當(dāng)?shù)淖�。（被選字 情 信 痕 聲）
人似秋鴻來有 __ ，事如春夢了無 ____
②請闡釋下列經(jīng)典語句所蘊(yùn)含的中華美德。（任選其中一句作答）（1分）
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 B.單者易折，眾則難摧
我選（ �。┚�
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（3）對聯(lián)是一種備受人們喜愛的傳統(tǒng)文化形式。請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。
上聯(lián) 傳承經(jīng)典潤澤后世
下聯(lián) ________________
三、（2016·桂林）綜合性學(xué)習(xí)（6分）
4.（1）右邊是一幅楷書“永字八法”示意圖，請根據(jù)圖示，仿照示例寫出其他六法（側(cè)、勒、弩、掠、啄、磔）中某一筆畫的形象特點和技法要求。（3分）
示例一趯：鉤畫，好像人踢腳，全神貫注在腳尖；要求運(yùn)筆短促有力。
示例二策：挑畫，好像用馬鞭策（驅(qū)）馬；要求仰筆鋪毫，輕抬而進(jìn)。
（2）對“永”字八法的觀察，你有什么啟示或感悟？（3分）
四、（2016·河池）
5.閱讀下面材料，按要求完成問題。
材料一：今年秋季，全國各地將有四百多萬中小學(xué)生使用語文版新修訂的一年級和七年級語文教材。語文出版社社長王旭明介紹，全套教材課文數(shù)量比修訂前減少15%，40%的課文被更換，增加了古詩文及中華傳統(tǒng)文化比重。原因和原則可以概括為：更加貼近時代、貼近生活，文質(zhì)兼美。
材料二：《南京大屠殺》一文去哪兒了？網(wǎng)上謠傳《南京大屠殺》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等作品被刪除，引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱議，對語文出版社選文提出了質(zhì)疑。語文出版社發(fā)表了聲明：《南京大屠殺》被換不是被撤，《南京大屠殺》被換成了同題材的《死里逃生》，因為《死里逃生》更能反映中國人民抗擊外來侵略的堅強(qiáng)決心和英勇無畏的精神。
（1）請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。（2分）
（2）據(jù)悉，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》將被換為《智取生辰綱》，你覺得這樣更換好不好？為什么？（3分）
（3）根據(jù)你這三年來學(xué)習(xí)語文版教材的情況，給修訂者提出兩點修改建議。（2分）
五、（2016·賀州）綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6．閱讀下面材料，請按要求答題。
莫振高，2015年度感動中國人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)校長，他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘。任教30多年來，莫振高跑遍每一位貧困生的家，用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進(jìn)入大學(xué)，先后籌集3000多萬無善款資助1．8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世，享年58歲。
（1）【點擊師壇】請用簡潔的語言概括材料內(nèi)容。（2分）
（2）【禮贊師魂】莫振高校長對都安教育的執(zhí)著堅守與無私奉獻(xiàn)，“感動中國”頒獎詞曾用“你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁”來評價他，我們還可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊他？（2分）
