友人：又是一年春去也，又老了一歲嘍�。〒u頭）唉……
詞人：老朋友，雖然我們擋不住時(shí)間的流逝，但是①______________
友人：（悲傷地）看看，看看，你我的胡子都白啦！
詞人：②______________這些不妨事，阻擋不了我們留住春天的精氣神嘛。（高興地，舉杯）來來來！一起來！別讓花兒笑話咱們。
四、語言運(yùn)用（共3道小題，15分）
21．對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作，有同學(xué)不太理解：“為什么一定要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)？我又不當(dāng)科學(xué)家。讀讀課本講解，看看老師演示，背背實(shí)驗(yàn)步驟，不就得了嗎？”下面是另一位同學(xué)的應(yīng)對(duì)其語言表達(dá)有兩處不妥，請(qǐng)找出并修改。
①你懂個(gè)啥？誰說只有科學(xué)家才要做實(shí)驗(yàn)？②在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們和同伴一起動(dòng)眼看、動(dòng)腦想、動(dòng)手做，③在這個(gè)過程中，我們學(xué)習(xí)怎樣與人合作，④學(xué)習(xí)怎樣解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。⑤今后干任何工作都需要的這些能力，只靠讀講解、看演示、背步驟是沒法具備的。⑥這和吃飯是一個(gè)道理，⑦讀營養(yǎng)學(xué)書籍、看別人吃美食、背做菜的步驟是不能長身體的。⑧所以，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)是很有必要的。請(qǐng)你再想想看。
22．課代表寫了下面的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備貼在實(shí)驗(yàn)室門口，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
上聯(lián)：世間萬千變化，細(xì)心觀察，科學(xué)分析，乃得真相
下聯(lián)：生活諸多說題，多方探究，理性解釋，__________
A．還原本色 B．解答疑惑 C．終于清楚 D．才知本源
23．同學(xué)們制作了《關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作技能測試》小冊子，下面是推薦語。請(qǐng)整合目錄信息，補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容，注意簡明、連貫、通順。
推薦語
你見過大豆種子的內(nèi)部長什么樣嗎？你能把一個(gè)小燈泡接亮嗎？你有辦法讓渾濁的泥漿水變清澈嗎？這本小靜子能幫上你的忙！
小冊子主要包括 ①這幾個(gè)部分。② ；然后，就是 ③，這是最詳細(xì)的內(nèi)容；此外，小冊子還提醒你要注意實(shí)驗(yàn)規(guī)范，請(qǐng)相信，我們精心制作的小冊子可以幫助你成為實(shí)驗(yàn)操作小能手哦！ 目錄 序言
一、你要知道的
測試學(xué)科 1
測試年級(jí) 2
測試時(shí)間 3
測試方式 4
測試時(shí)長 5
結(jié)果等級(jí) 6
二、你要會(huì)做的
生物實(shí)驗(yàn)
觀察種子的結(jié)構(gòu) 8 饅頭在口腔中的變化 12
物理實(shí)驗(yàn)
測量小燈泡的電功率 18
探究杠桿的平衡條件 22
化學(xué)實(shí)驗(yàn)
渾濁泥漿水的過濾 27
蒸發(fā)少量氯化鈉溶液 32
三、你要注意的
實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范 35
實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫規(guī)范 37
致謝 五、寫作能力（60分）
24．命題作文。
準(zhǔn)備，是為未來的目標(biāo)做預(yù)先安排和籌劃。目標(biāo)，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務(wù)，或是長遠(yuǎn)志向；或想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，或?yàn)榱藵M足別人的愿望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設(shè)外在條件，無論是提升自身能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。請(qǐng)以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。
要求：
①明確為何準(zhǔn)備，明確“目標(biāo)”和“過程”之間的關(guān)系。
②詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過程，突出“正在”的狀態(tài)。
③表達(dá)“我“的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。
④符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。
⑤勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。
秘密*啟用前 貴陽市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué))考試 語文學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、書寫水平(5分)
1.(5分)根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分。
二、基礎(chǔ)積累(共4道小題,20分)
2.(4分) ①鍥而不舍 ②蒼茫
3.(3分) B
4、(10分)①. 威武 ②. 波撼岳陽城 ③. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 ④. 夕陽西下 ⑤. 半竿斜日舊關(guān)城 ⑥. 自由花 ⑦. 將軍百戰(zhàn)死 ⑧. 壯士十年歸 ⑨. 沉舟側(cè)畔千帆過 ⑩. 病樹前頭萬木春
5.(3分)C
三、閱讀能力(共15道小題。50分)
6.(3分)B
7.(2分)玉麒麟盧俊義、大刀關(guān)勝
作品中這種“賺”的方式是指用欺騙、誆騙的方式招攬人才。雖有愛才之心，但不夠光明正大。/這是籠絡(luò)人才的辦法之一，從小說反映的歷史條件來看，也是可以理解的。
8.(3分) A
9.(4分)示例：（聽著）鐮刀收割的脆響，聽著打稻機(jī)歡快的鳴唱，看著稻垛高高地堆起來，看著孩子們開心地瘋跑，看著人們喜悅的笑臉，這是多么熱烈而喜慶的時(shí)刻！
10.(3分) D
11.(4分)任選其一均可,把體現(xiàn)寫作內(nèi)容,突出表達(dá)意旨兩方面理由闡述清楚即可
