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2013中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)小說(shuō)閱讀(五)---小說(shuō)的寫作技巧

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
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小女孩看著我直點(diǎn)頭,誠(chéng)懇地說(shuō):“阿姨,我們家的番茄就是1塊錢8斤。您要多少?”我看著她的臉就想起了我的女兒,忍不住答非所問(wèn):“小朋友,今年多大了?你上幾年級(jí)呀?你這么小就出來(lái)賣番茄,爸媽放心嗎?”

③小女孩老老實(shí)實(shí)地答:“阿姨,我今年13歲了。今年小學(xué)畢業(yè),開學(xué)就升初中了。我爸媽都出去打工了,我跟奶奶過(guò)。我們家種的番茄,吃不完就拿出來(lái)賣。奶奶腿腳不利索,我就自己來(lái)賣番茄了。”我看著她期待的眼神,一句“給我稱2塊錢的”脫口而出。小女孩動(dòng)作利索,扯過(guò)一個(gè)紅塑料袋,讓我裝番茄。我剛選好番茄,她便掛上了秤。

④我看著那么大一大袋番茄,心想,就算一個(gè)個(gè)摘下來(lái),也夠她祖孫倆忙好久吧?連忙對(duì)她說(shuō):“小朋友,差不多就行,少幾個(gè)也沒關(guān)系的!毙∨⒖戳丝次遥悬c(diǎn)驚愕地說(shuō):“阿姨,講好多少就多少,我怎么能不給夠秤呢?”她又往稱袋子里裝了兩個(gè)番茄,才把這十多斤番茄倒進(jìn)我專門用來(lái)買菜的環(huán)保袋里。

⑤拎著沉甸甸的番茄往家里走的路上,我想起正在家里看電視的女兒。她還等著我回家做飯伺候呢。同樣年紀(jì)的孩子,卻是不同的生活方式,她們未來(lái)的人生路,會(huì)有什么不一樣呢?

⑥回到家,女兒為我開了門。她一見我就說(shuō):“媽媽,你怎么才回來(lái)呀?舅舅來(lái)啦!蔽覒(yīng)著聲進(jìn)門,把番茄倒在廚房里,讓我大哥和女兒猜猜一共多少錢。大哥和女兒你看看我,我看看你,搖頭不肯猜,我對(duì)女兒說(shuō):“1塊錢8斤。這么多才2塊錢。賣番茄那個(gè)小女孩跟你一樣大呢!

⑦這時(shí)候,大哥說(shuō)話了:“你也知道人家孩子都可以在外面賣番茄了。自己女兒放假在家,你怎么不教她做家務(wù)呢?”女兒湊過(guò)來(lái),笑嘻嘻地:“媽媽,你猜我今天在家做什么了?舅舅教我淘米,還用淘米水澆院子里的花呢!不信,你去看看吧?”說(shuō)著,她拉著我就往外走?粗畠盒⌒〉某删,我滿心歡喜,鼓勵(lì)她說(shuō):“以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去啊!彼菜斓鼗卮穑骸皼]問(wèn)題!你就看我行動(dòng)吧!”

⑧真巧,今天那個(gè)賣番茄的小女孩和我的女兒一起給我上了一課:我不能再像養(yǎng)寵物一樣一味地保護(hù)孩子了。她長(zhǎng)大了,有自己的思想和能力,放手讓她去做,她才會(huì)帶給我驚喜。

選自《羊城晚報(bào)》有刪改

1、文章標(biāo)題有什么作用?

2、我本來(lái)想買點(diǎn)豆腐,為什么買了番茄?

3、文章是以什么為線索組材的?

4、文中的小女孩是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)一說(shuō)。

5、本文主要通過(guò)什么方法來(lái)表現(xiàn)人物性格?請(qǐng)舉一例賞析。

6、用自己的話說(shuō)一說(shuō),賣番茄的小女孩和女兒讓“我”明白了什么道理?

例三十八

斯密斯太太的蛋糕

①一年前,老亨利的獨(dú)生兒子和兒媳婦在一次車禍中不幸喪生,留下一個(gè)年僅3歲的兒子吉米。為了撫養(yǎng)吉米,老亨利不得不再次出山,開了這家面包店。

②一天上午,老亨利正在操作臺(tái)前制作斯密斯太太前一天為兒子的20歲生日定做的生日蛋糕,小吉米一個(gè)人在柜臺(tái)內(nèi)玩玩具,一位顧客走了進(jìn)來(lái)。

③小吉米立刻放下自己手中的玩具,抬起頭來(lái)朝老亨利喊道:“爺爺!

④當(dāng)時(shí)。老亨利正在用奶油制作一朵花,嘴里答應(yīng)了一聲“馬上來(lái)”,同時(shí)加快了那朵花的制作速度。

⑤突然,那人闖進(jìn)了柜臺(tái),抱起小吉米,推開老亨利,徑直往內(nèi)間闖去,還壓低嗓門說(shuō)道:“如果那個(gè)警察進(jìn)來(lái),將他打發(fā)走,否則,我就要了這個(gè)孩子的小命!崩虾嗬吹侥侨耸稚夏弥话褬專粫r(shí)不知如何是好。

⑥一位警官走了進(jìn)來(lái),老亨利認(rèn)得他是這個(gè)街區(qū)的巡警湯姆。

⑦湯姆一進(jìn)門就跟老亨利打起了招呼:“有一個(gè)盜竊珠寶的通緝犯逃到我們這邊來(lái)了。這是通緝令。我要在你的店里貼一張!彼贿呎f(shuō)一邊摘下帽子,放在柜臺(tái)上。老亨利繼續(xù)做蛋糕上的圖案 。

⑧老亨利慢吞吞地答道:“我會(huì)留意的,你把它貼到墻上去吧!睖芬姾嗬^也沒抬,仍然自顧自地低頭做自己的事,就又說(shuō):“亨利,你別不放在心上,什么事情都是有可能發(fā)生的。如果這個(gè)通緝犯碰巧來(lái)到你的店里,你將線索告訴警方,就能得到10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì),那你和小吉米以后的生活就有保障了。小吉米呢,今天怎么沒有看到他?”

⑨老亨利沒有立即回答,仍然忙著做蛋糕上的圖案。少頃,他才慢慢地說(shuō):“吉米今天不舒服,我委托克拉克太太幫我照顧他了!苯又p輕地吁了一口氣,抬起頭來(lái),看著湯姆。就在這時(shí),只聽“撲通”一聲,烤盤重重地落在操作臺(tái)上!鞍パ,我的蛋糕……上帝,全糊在一塊兒了。這可怎么辦呢?斯密斯太太下午兩點(diǎn)就要來(lái)取了!睖房粗虾嗬聊艘幌,說(shuō):“我看,你得為斯密斯太太重做一個(gè)蛋糕了!”

⑩就在這時(shí),湯姆的對(duì)講機(jī)響了起來(lái)。湯姆接通之后,立刻說(shuō)道:“我是巡警湯姆,我正在彼得大街中段!蓖A艘幌,又接著說(shuō)道,“好的,我立刻前去支援。完畢。”

11說(shuō)完,湯姆就將通緝令放在柜臺(tái)上。說(shuō):“這個(gè),麻煩你閑時(shí)幫我貼一下。有人在南部的雅各布大街發(fā)現(xiàn)了通緝犯的蹤跡。我現(xiàn)在要趕過(guò)去增援!比缓,他又放緩語(yǔ)氣,安慰老亨利道:“你放心吧,小吉米很快就會(huì)沒事的。”然后,他從柜臺(tái)上拿起帽子走了出去。

12透過(guò)玻璃門,老亨利看到湯姆出了門朝北走了。接著,他聽到儲(chǔ)藏室的門開了。那個(gè)粗魯?shù)哪腥朔砰_小吉米,走了出來(lái) ,從操作臺(tái)前經(jīng)過(guò)時(shí),順手拿了兩個(gè)新出爐的面包,一邊朝外走,一邊威脅道:“老家伙,不準(zhǔn)報(bào)警,否則,我不會(huì)放過(guò)你的。

13小吉米的嘴巴被捂了這么久,這時(shí)候已經(jīng)嚇得哭不出聲來(lái)了。老亨利急忙跑過(guò)去安慰他。當(dāng)他透過(guò)玻璃門看到那個(gè)男人也朝北走去時(shí),一直陰云密布的臉上露出了一絲不易察覺的笑容。

14 那天下午兩點(diǎn),當(dāng)斯密斯太太來(lái)取蛋糕時(shí),老亨利像往常一樣,將蛋糕盒的蓋子取下來(lái),給她看蛋糕上的圖案。看到圖案,斯密斯太太似乎有些失望,老亨利不解地問(wèn):“你對(duì)這個(gè)花式不滿意么嗎?”  

15斯密斯太太說(shuō):“不是,圖案很漂亮。我只是覺得有點(diǎn)意外,我還以為……事實(shí)上,我想親眼看看那個(gè)幫助警方抓住通緝犯的價(jià)值10萬(wàn)元的蛋糕。我聽湯姆警官說(shuō),你把我的蛋糕制作成了……圖案!”

1、結(jié)合全文,猜一猜老亨利把斯密斯太太的蛋糕制作成了怎樣的圖案?

2.、本文以“斯密斯太太的蛋糕”為題有什么作用?

3、聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)從哪些地方可以看出湯姆警官在老亨利的暗示下已經(jīng)知道了通緝犯就藏在老亨利的儲(chǔ)藏室里?

4、為什么當(dāng)老亨利透過(guò)玻璃門看到那通緝犯朝北走去時(shí),一直陰云密布的臉上露出了一絲不易察覺的笑容?

5、文中的老亨利具有怎樣的性格特點(diǎn)?

6、本文故事情節(jié)緊湊自然、渾然天成,處處銜接照應(yīng),沒有絲毫疏漏。請(qǐng)結(jié)合上下文分析一下第12段中劃線部分情節(jié)安排的精妙之處?

例三十九

.狗熊-

①他總說(shuō)他生不逢時(shí)。 

②這話沒說(shuō)錯(cuò)。他出生的時(shí)候,這個(gè)國(guó)家正進(jìn)入最饑餓的三年。他母親喝下一大碗小米粥,才有力氣讓他來(lái)到這個(gè)世界。這些小米是裹著小腳的外婆走了幾十里山路送來(lái)的。 

③這碗粥實(shí)在太香了,別人都只能聞聞香氣,只有他母親實(shí)實(shí)在在喝進(jìn)了肚子里。面對(duì)饑腸轆轆的家人,母親喝得滿臉愧疚,像是做了一件見不得人的事。 

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