語文試卷——參考答案
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題 號 |
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答案 |
B |
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A |
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【試題解析】
1．B（A養(yǎng)殖業(yè)、與日俱增，C爛攤子、卷帙zhì，D信筆涂鴉、湮yān沒無聞。）
2．A（B“對于513公頃的園博園”原句無主語，可去掉“對于”，C“原因……所致”為句式雜糅，D“加大對交通違法行為的查處”缺賓語中心語“的力度”）
3．C（“原型”是文藝創(chuàng)作中所依據(jù)的原始模型，“原形”是被拆穿偽裝后的本來面目；“融化”專用于冰雪化為水，其他固態(tài)到液態(tài)的過程是“融化”）
4．D（比較②④，②必在前，比較③④，④必在前，③必在①之前）
5．A（此題為全新題型，BCD三項，動詞與賓語之間本來都不適合搭配，而A項的飄來與花香則是可以搭配的動賓關(guān)系。此種修辭法屬于大學(xué)中文系修辭學(xué)的“拈連”，指甲乙兩個事物連在一起敘述時，把本來只適用于甲事物的詞語拈來用到乙事物上，又叫“順拈”。）
6．C（預(yù)：提前、預(yù)先）
7．D（D前“之”用于主謂之間，取消句子獨立性，譯為“……的時候”。后“之”用于謂語和補語之間，譯為“得”；C兩“何”都是疑問代詞“什么”；B兩“所”均為結(jié)構(gòu)助詞，加動詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu)；A兩個“以”都是介詞，但意義和用法其實不同，前“以”表示對事物的處置，后“以”表示工具、憑借，此處命題有誤，但D項的差異過于明顯，因此對考生影響不算太大）
8．B（“近名”，意為追求名聲，而不是得到名聲）
9．D（“心存戒備”“有所防范”屬于無中生有）
10．答案示例：第一處笑是潘美私下看著曹彬微笑，是因為當(dāng)初攻打南塘?xí)r皇帝曾許諾封他為使相，潘美預(yù)先恭喜他時，曹彬說過皇帝還不會封他為使相，因為太原劉繼元尚未攻克。果然被曹彬說中，皇帝以此為緣由暫緩封相。
第二處笑是皇帝聽了他們的解釋后也大笑，是因為曹彬的確猜中自己的心思，同時也有自我解嘲之意，為了補償曹彬，之后賞賜曹彬錢財。
解析：此題為今年新題型，主要是概括大意，稍加理解，只需說明兩人為什么笑的原因即可，不用逐字翻譯。
三、本大題共4小題，共20分。
11．世之治也 / 行善者獲福 / 為惡者得禍 / 及其亂行 / 也行善者不獲福 / 為惡者不得禍 / 變數(shù)也 / 知者不以變數(shù)疑常道 / 故循福之所自來 / 防禍之所由至也 / 遇不遇 / 非我也 / 其時也 / 夫施吉報兇謂之命 / 施兇報吉謂之幸 / 守其所志而已矣
（取材于《中論·修本》）
12．①B （“后世仰末照”句是指后代的人都仰慕魯仲連的光彩，而不是說會被后人遺忘。）
②答案示例：這首詩借魯仲連的故事表達(dá)詩人的政治理想。“齊有倜儻生，魯連特高妙。”表現(xiàn)了魯仲連卓異的謀略和清高的節(jié)操。“明月出海底，一朝開光曜。”詩人在此將魯仲連的出仕視為明月出海，這種極度的推崇，“后世仰末照”一句，又承“明月出海底”的比喻而來，形容其光芒能穿越時空而照耀后人，使之景仰。“意輕千金贈，顧向平原笑。”當(dāng)平原君欲以官爵千金相酬時，他卻推辭離去，可見他高尚的人品。李白是以魯仲連為楷模，表達(dá)自己熱愛自由和渴望建功立業(yè)，同時又希望自己能像魯仲連一樣淡泊名利，最終能功成身退。
【解析】這首詩是典型的詠古人明志，在答題時注意結(jié)合詩句，答到“建功立業(yè)”與“淡泊名利”、“功成身退”之要點即可。
13．（1）氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 （2）奈何取之盡錙銖 用之如泥沙
（3）小學(xué)而大遺 吾未見其明也 （4）知不可乎驟得 托遺響於悲風(fēng)
（5）這次第 怎一個愁字了得
四、本大題共2小題，共12分。
14．C
【解析】原文“昆蟲的翅是一個工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層（A），沒有任何骨骼和肌肉的支撐（B）。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無法與之相比（C）。幾丁質(zhì)中貫穿著翅膀，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲的翅膀有了足夠的剛性來應(yīng)對飛行時巨大的應(yīng)力考驗（D）。”
15．BE
【解析】A目前，多數(shù)昆蟲文學(xué)家認(rèn)為，最早的昆蟲也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機翼”。
B……成為有翅的成蟲。這些獲得新生的小蟲子并不急于飛行，多數(shù)時候會聚集在水面上，伸展翅膀，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。當(dāng)時機成熟，便風(fēng)中舞動，在空中完成婚配。
C與鳥、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲翅膀在剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過翼面時產(chǎn)生升力。
D一只果蠅飛行1小時就要消耗掉體重的10%，果蠅使用碳水化合物的作為動力來源，這有點兒不太劃算，其他很多昆蟲直接利用脂肪作為“燃料”，使讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。
E昆蟲不僅是地球上規(guī)模最大的飛行者家族，……：一只小小黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成從北美到中美洲的長途遷徙。（后半句無中生有）
16．答案示例：（1）蒼蠅飛行時扇動翅膀的速度高得驚人，而鵬鳥翱翔時翅膀像固定的機翼。
（2）蒼蠅飛行時翅膀劃八字，在空氣中制造可控的渦流以產(chǎn)生升力；鵬鳥翱翔則需要借助上升氣流。
（3）蒼蠅飛行時能產(chǎn)生非常大的推力，因而可以急轉(zhuǎn)彎；而鵬鳥無法做到，而是先升空，“然后南圖”。
【解析】答案表述不唯一，只要能概括清楚三個段落的大意即可。注意不要超出字?jǐn)?shù)。
五、本大題共4小題，共27分。
17．A、D
【解析】A選項屬于過度推測的無中生有，文中沒有證據(jù)表明飲食“占有重要地位”，更沒有證據(jù)表明“根源于作者無法追懷的童年”。C選項中的“插敘”知識點，在西城一模的《大地清明》中已經(jīng)有所涉及，本題中是正確的。D選項中“水”的確是浙江風(fēng)景的精髓，但并非“本文組織結(jié)構(gòu)展開敘述的核心線索”。“水”只能算作是前半部分“紹興與魯迅”的核心線索，后半部分回到杭州，雖然末尾也提到了水，但描寫日常生活時并不是以水為線索。
18．答案示例：①顏色的特點：黑瓦白墻，白石板、黑柱子。搭配著綠水，非常素凈。
空間的特點：空間龐大，人有足夠的地方可以移動。
物體的特點：厚實可靠，石板下又流水，質(zhì)樸中帶有溫情。
②看到魯迅故鄉(xiāng)的真實色彩，更了解魯迅的藝術(shù)造詣、筆力經(jīng)濟(jì)。
看到質(zhì)樸中帶有溫情的魯迅故鄉(xiāng)，更了解魯迅作品中的抒情、溫情的氣氛。
從石板下有流水、質(zhì)樸中有溫情的生活中，更了解魯迅最嚴(yán)格又最溫情的性格特點，同時，這也是魯迅作品中的藝術(shù)感染力的來源。
【解析】本題看似是一道關(guān)鍵句含義題，但題干中把題目拆分為兩小問后，就變成主要考查概括能力的題目了。定位信息非常容易，第一問看分踩點，分三點答題就可以了。第二問的概括比較費工夫，需要把“作者看到什么”和“作者了解到什么”結(jié)合起來作答。
19．答案示例：（1）清爽。西湖的水把環(huán)湖大道上紅塵鬧市都洗滌了。
（2）千變?nèi)f化。西湖在陽光下式明媚的，更多的時候是清幽的，在不同環(huán)境中有不同的面容。
（3）淡雅天然。西湖沒有太濃太艷的時候，而是素抹淡妝，山色也是淡淡的。以天然而不是人工勝。
（4）性格厚重。環(huán)湖的群山給了西湖以厚重和重量，使西湖有性格、有骨氣。
【解析】本題仍然是考查概括能力，概括要精煉，答對關(guān)鍵詞即可。
20．答案：略
【解析】“一切景語皆情語”是藝術(shù)手法中“情景關(guān)系”中常常提到的術(shù)語，一般會在詩歌鑒賞中進(jìn)行考察，這次放到了現(xiàn)代文閱讀的閱讀延伸題中，并且題干并沒有如往常一樣“結(jié)合閱讀經(jīng)驗或生活經(jīng)驗”而是要求結(jié)合本文，可以說算是比較簡單的考察形式了。
答題時可以先對“一切景語皆情語”的概念作簡要介紹，并用一些耳熟能詳?shù)那榫敖蝗诘脑娫~佐證。再從文章中找一兩個情景交融的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析就可以了。
六、本大題共1小題，共60分
20．（60分）
作文評分標(biāo)準(zhǔn)
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類別 |
評分要求 |
評分說明 |
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一類卷 （60～51分） |
緊扣題意，中心突出 內(nèi)容充實，感情真摯 語言流暢，表達(dá)得體 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 |
以55分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。 符合一類卷的基本要求，又有創(chuàng)意、有文采的文章即可得55分以上。 |
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二類卷 （50～38分） |
符合題意，中心明確 內(nèi)容較充實，感情真實 語言通順，表達(dá)大致得體 結(jié)構(gòu)完整，條理清楚 |
以44分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。 符合二類卷的基本要求，其中某一個方面比較突出的文章可得44分以上。 |
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三類卷 （37～25分） |
基本符合題意，中心基本明確 內(nèi)容較充實，感情真實 語言基本通順，有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚 |
以31分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。 內(nèi)容單薄、語病較多的文章只能在31分以下。 |
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四類卷 （24～0分） |
偏離題意，立意不當(dāng) 中心不明確，內(nèi)容空洞 語言不通順，語病多 結(jié)構(gòu)不完整，條理混亂 |
說明：缺題目減2分。每3個錯別字減1分，重復(fù)的不計，最多扣3分。
字?jǐn)?shù)不足，每少50個字減1分。
