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2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川災(zāi)區(qū)卷)

[移動版] 作者:佚名
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(李白《夢游天姥吟留別》)

四十三年,望中猶記,__________ 。可堪回首,________ ,

一片神鴉社鼓。憑誰問:_______ ,尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

五。、(22分)

閱讀下面文字,完成14~17題

河聲如夢來__ 匡立文

從小習慣了身邊伴著這樣一條河流,習慣每天出門都看得見它,每個晚上枕邊都聽得見它。太習慣的事務(wù)常常會熟視無睹,對于這條河,你卻不會。黃河這條河,自來有一種沖擊心神的力量,不管你是不是在意它那些歷史性的內(nèi)容,你都不可能面對黃河而無動于衷。

在我們的那個城市,黃河的走勢并不峭拔,河面也不寬闊,沒有危巖裂石驚濤拍岸,也沒有細膩的沙灘和柔媚的垂柳。一覽無余的河床上,波濤是渾黃湍急的,有些熱切和率性,又有些心不在焉,仿佛不想成為一道完整成熟的風景,只是由著內(nèi)心蓬勃的沖動,由著無需理由的情緒,傾瀉出毫無城府又讓你把握不定的什么。對于黃河,“母親”是一個最為普通的說法但渥熟悉的那段黃河,令人無論如何聯(lián)想不起“母親”,它太散漫自在也太生澀嬌吟了些,怎么看都完全是陽剛氣質(zhì)、少年心性的。

你遠遠聽到的濤聲不同。尤其在靜夜,那濤聲在什么地方若有若無喧響著,不停地喧響著,漸漸地越來越強烈和宏大,也越來越沉著和專心致志。你在夢里聽著,不能不深深驚奇并激動起來。“黃河之水天上來”,“黃河入海流”,最沛然的詩意和哲理對黃河而言,都顯得自作聰明了。它從哪里來,到哪里去?我們問得笨拙幼稚,答得不著邊際。

“河五百年一清,圣人作”。你不會知道,古人這個莊嚴的宣言,是有根有梢的經(jīng)驗之談,是自有玄機的預(yù)測,還是一個天真而夸張的期盼?河清與圣人出世,又是誰感應(yīng)著誰?專注著人世的風聲雨聲,“圣人作”會讓我們心跳;俯仰厚地高天,卻還是“河清”更讓我們不能不心跳。送水人拉著一輛板車,夏天“吱吱呀呀”碾過黃土飛揚的街道,冬天“吱吱呀呀”碾過冰雪覆蓋的街道。夏天和冬天,板車永遠如期而至,停在每個院落的門前,送水人抽掉大水桶的木塞,渾黃的河水便注入小水桶,這水擔進院子,倒進一只只水缸,這里的人們吃的用的便全是它了。

那是一個大有深意,值得人遐想不盡的場景。送水人的車轍,牽著活生生的黃河,直接濕潤了黃土高原上每個干燥的日子。車轍這一端,持家的女兒把叫作“明礬”的東西投進水缸,攪動幾下,就眼看著泥湯似的水一點點透明,到完全清澈了,缸底便沉淀下厚厚的泥沙。你要是愿意,可以相信這簡直就是盤古開天地的具體而微,盤古假如沒有一把明礬,他又是拿什么分離開了混泡?車轍另一端,啊,可就是“天下黃河九十九道彎”的曠古黃河了。黃水奔流向東方,幾千年一如既往。千年的木制水車如同巨大的輪盤,半浸在水半懸在空,地老天荒慢吞吞轉(zhuǎn)動,水車的背景上,千年的羊皮筏子讓千年的筏子客繃緊肌肉深躬腰背,一步步走過卵石遍布的河灘。

童年的黃河,只有夢里的河聲永遠真切,永遠動情如故。也許在黃河的夢里,昨天的水車和筏子注定消逝,正如今天,煙囪之上的火炬注定在“退還一片藍天”的新世風中悄然引退。一切都是瞬息,黃河和它的水聲,穿越海升陸沉的思慮,也穿越人間有對有錯的歷史,只是奔流而去,后面是清清濁濁的亙古記憶,前面是永不止息的時間與希望。

14.在第一段中,作者是從哪兩個方面寫黃河的魁力的?這樣寫有什么作用?(6分)

答:__________

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