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高中課文正反解讀——《荷塘月色》

[移動(dòng)版] 作者:505565700

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的。”作者用擬人化的手法形象地描繪了荷花輕盈多姿、嬌怯不語(yǔ)、飽滿盛開(kāi)、含苞待放的情態(tài)。

“正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。”作者用比喻的手法貼切地描繪了白花晶瑩剔透、纖塵不染、閃閃發(fā)光、忽明忽暗、清新、純潔、淡雅、高貴、冰清玉潔的曼妙風(fēng)姿。

“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲的似的。”作者用通感的手法通過(guò)感覺(jué)的互換將花香比作了遠(yuǎn)處若有若無(wú)、輕靈飄渺歌聲,寫(xiě)出了 荷香清淡縹緲、沁人心脾的特性。

正當(dāng)作者為自己的靈魂找到了這樣一處世外桃源般的安棲之地時(shí),柔媚的月色瀉在田田的荷葉上,陡然興起了他理想中的意念,于是,他將月色藏于心中,精心地描繪荷塘的月色。

“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”一個(gè)“瀉”字,化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),寫(xiě)出了月光的流動(dòng)感。再加上修飾語(yǔ)“靜靜地”,準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月光既像流水一般地傾瀉,但又絕無(wú)聲響的幽靜與幽美,渲染出安謐的氛圍,營(yíng)造出了意境美。

“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,這是實(shí)寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景。“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,這是虛寫(xiě),熨帖地地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”,“樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧”,這是寫(xiě)月影下的荷塘,在光影交錯(cuò),光怪陸離中,作者將岸邊樹(shù)、塘中荷以及月色融為一體,突出了楊柳的風(fēng)姿綽約和荷塘朦朧美。

可見(jiàn),正因作者“懷揣荷塘,胸藏月色”,才有了如此高雅的心境和蘊(yùn)藉的情致,并留下了這千古難尋的荷塘月色。
 

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