華語網(wǎng)首頁 漢語知識 文言專題 現(xiàn)代文閱讀 小學(xué)語文 初中語文 高中語文 同步作文 教育資源
會員中心 成語查詢 Rss訂閱華語網(wǎng)Rss 2.0
您現(xiàn)在的位置: 華語網(wǎng) >> 高中語文 >> 二冊 >> 正文
囚綠記中心思想與段落大意(附詳細(xì)分析)
作者:雪園 文章來源:本站整理

囚綠記中心思想與段落大意(附詳細(xì)分析)

  囚綠記中心思想 :

  作者通過寫在孤旅生涯中“囚綠”的故事,借窗前一株永向光明的常春藤,抒發(fā)了對光明與自由的向往之情。

  說明:后文附有本文主題的幾種理解分析。

  囚綠記段落大意:

  課文可分為四個部分,其中第二、三部分為課文的重點(diǎn)。

  第一部分(1~7段):賞綠。作者用濃墨抒寫了對青藤的喜愛之情。

  第二部分(8~11段):囚綠。作者著意表現(xiàn)了他“囚綠”的固執(zhí)和常青藤不甘被囚的執(zhí)著。

  第三部分(12~13段):放綠。作者“放綠”的目的是呼喚自由與光明,點(diǎn)明文章的主旨。

  第四部分(14段):思綠。含蓄表達(dá)作者對日寇鐵蹄下的同胞的惦念與牽掛。

  說明:后文附2有本課結(jié)構(gòu)分析。

  附1、關(guān)于文章主題的理解:

  對本文主題的理解,有幾種不完全一致的說法,如:

 、拧∫猿4禾賮硐笳髯骷乙灾琳麄中華民族的不畏強(qiáng)暴、追求光明的形象,從而表達(dá)自己渴求民族解放的執(zhí)著的愛國主義情懷。

 、啤∫?yàn)閻垡粯訓(xùn)|西至于極點(diǎn),便想把它牢牢占據(jù),置于自己的控制之下,這是人類的共性,可愛而愚蠢。對于那些有生命的東西來說,讓它生活在最適合的環(huán)境,即是一種真愛、最愛,這也許就是作者想要告訴讀者的吧。

  ⑶ 借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國的情懷;并借“有一天”重見常春藤的期望,祈祝淪亡的祖國河山早日獲得解放。

  分析:三種理解既有同,又有異。

  我們認(rèn)為,如下的歸納比較妥當(dāng):通過贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,頌揚(yáng)忠貞不屈的民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國的情懷。

  第一種理解固然不錯,但作為一篇散文的主題似乎不宜包容太多。常春藤到底是象征自己呢,還是象征整個中華民族呢?文章是表達(dá)自己的“不畏強(qiáng)暴、追求光明”呢,還是“渴求民族解放的執(zhí)著的愛國主義情懷”呢?也應(yīng)該突出其中的一個為好。兼而有之,則顯得分散。

  第二

[1] [2] 下一頁



《囚綠記》寫作特點(diǎn)
《瓦爾登湖》生字注音
文章錄入:夏秋    責(zé)任編輯:化石 
發(fā)表評論】11008