七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)案
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課題 |
甘露的秘密 |
時(shí)間 |
201405 |
周次 |
第15周 |
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主備教師 |
備課成員 |
課時(shí) |
2課時(shí) | ||
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審核 |
教務(wù)處 |
學(xué)生姓名 |
評(píng)價(jià) |
說(shuō)明：點(diǎn)此可下載Doc完整格式版。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．理清作者思路，掌握文章主要內(nèi)容。
2．了解科普文特點(diǎn)，體會(huì)科學(xué)小品文準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。
3．探索認(rèn)識(shí)文物的規(guī)律，樹立科學(xué)的探索觀。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
抓關(guān)鍵句子，理清文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)有目的的篩選信息的方法
一、情景創(chuàng)設(shè)
二、自主學(xué)習(xí)
積累中運(yùn)用，構(gòu)建知識(shí)的殿堂……
1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
蟠龍（ ） 排泄（ ） 其凝如脂（ ） 其甘如飴（ ）
地蚤（ ） 木虱（ ） 皎瑩如雪（ ） 誠(chéng)言不謬（ ）
大肆（ ） 萎縮（ ） 為害不淺（ ） 熙熙攘攘（ ）（ ）
2. 根據(jù)拼音寫漢字。
wàng（ ）想 mì（ ）食 晾shài（ ） 夢(mèng)mèi（ ）以求
3.解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。
（1）傳說(shuō)甘露是一種延年益壽的“圣藥”，“其凝如脂，其甘如飴”，吃了能使不壽者八百歲，所以稱為“天酒”、“神漿”。 A. 延年益壽
B.其凝如脂，其甘如飴
（2）有的皎瑩如雪，這就是所謂的甘露。 皎瑩如雪
（3）說(shuō)它有滋養(yǎng)作用，確是誠(chéng)言不謬。 誠(chéng)言不謬
4.朗讀感知。
（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ D ）
A、課文第八段是圍繞“螞蟻和蚜蟲的關(guān)系簡(jiǎn)直可以說(shuō)是親密無(wú)間”來(lái)說(shuō)明的。
B、從“螞蟻幫蚜蟲搬家”可以看出螞蟻是蚜蟲的衛(wèi)士。
C、從“螞蟻照顧蚜蟲的卵，并喂養(yǎng)小蚜蟲”可以看出螞蟻是蚜蟲的保姆。
D、課文第八自然段重點(diǎn)寫蚜蟲，說(shuō)明甘露得以產(chǎn)生并且數(shù)量大都與螞蟻有密切的關(guān)系。
（2）螞蟻是蚜蟲的保護(hù)神，這是自然界中的 現(xiàn)象。本文揭示說(shuō)明對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不能 只停留在表面，而要 ___________________________。
三、內(nèi)容探究
任務(wù)一：
小組合作回答：甘露的秘密是什么呢？請(qǐng)用自己的話概述出來(lái)
小結(jié)：
任務(wù)二：體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)
1.蚜蟲在覓食的時(shí)候，先用那唇端的短毛，向四周探索一番，一旦發(fā)現(xiàn)了可以獵食的目標(biāo)，便將那根尖銳的刺吸式口氣刺進(jìn)植物組織內(nèi)部，不停地吸取植物內(nèi)的漿汁。
體會(huì)加粗的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)在說(shuō)明蚜蟲覓食過(guò)程的作用。
“探索”、“發(fā)現(xiàn)”、“刺進(jìn)”、“不停地吸取”等動(dòng)詞的使用_____________________
2.對(duì)于蚜蟲的排泄物最感興趣的是螞蟻。你可以注意一下，凡是蚜蟲多的地方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，熙熙攘攘，忙著一團(tuán)。它們緊緊地跟蹤在蚜蟲的后面，不是用觸角輕輕地拍打著蚜蟲的屁股。蚜蟲受到拍打，感到十分快意，便翹起屁股，隨之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小螞蟻痛痛快快地飽餐一頓。
體會(huì)文段語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)文段所表達(dá)的情意及說(shuō)明作用。
“最感興趣”、“成群結(jié)隊(duì)”、“熙熙攘攘”、“忙著一團(tuán)”、“跟蹤””、“拍打”、“快意”、“翹起屁股”、“痛痛快快”、“飽餐”一連串?dāng)M人化動(dòng)作，生動(dòng)形象地說(shuō)明了螞蟻吸食蚜蜜的過(guò)程，作者觀察細(xì)致入微，描寫栩栩如生，富有生活情趣，給讀者留下深刻印象。
小結(jié)：
四、課堂糾錯(cuò)
（一）1. 請(qǐng)你按照示例仿寫句子，要求格式和運(yùn)用的修辭方法與例句相同。（2分）（浙江（課改）中考題）
示例：如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。
仿句：
2.填空。
