毛澤東的少年時代教學(xué)簡案

教學(xué)目標(biāo):

了解毛澤東少年時代成長的經(jīng)歷；把握文中細(xì)節(jié)，體會語言特色；學(xué)習(xí)少年毛澤東志向遠(yuǎn)大、刻苦修身、勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)重點：

在毛澤東反抗意識和政治思想形成過程中，哪些書籍、事件和人物對他產(chǎn)生了一定的影響？

教學(xué)難點：怎樣看待少年毛澤東的“叛逆”性格？

一、反饋導(dǎo)入，明確目標(biāo)

1、在《魯迅自傳》里，我們知道了魯迅的思想發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，請分別用四個字概括這三個發(fā)展階段。

那么，毛澤東的少年時代，他的思想又有哪些發(fā)展變化呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)《毛澤東的少年時代》。（齊讀導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點）

2、檢查學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案“基礎(chǔ)知識”的完成情況。

二、自主導(dǎo)學(xué)，合作探究

1、完成導(dǎo)學(xué)案“問題探究”的兩個問題。（提示學(xué)生運用正確的概述方式）

2、針對13至16歲經(jīng)歷的第二個方面，完成”教學(xué)重點”。

三、展示導(dǎo)評，精講點撥

1、引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地概述。

2、對學(xué)生回答問題多鼓勵、引導(dǎo)。

四、當(dāng)堂導(dǎo)練，拓展提高

1、抽查學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。

 

2、完成導(dǎo)學(xué)案的“探究拓展”。