《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容進(jìn)而感知真摯、深沉的母愛(ài)。

2、通過(guò)揣摩人物心理活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)蘊(yùn)涵在文中的母子深情。

3、學(xué)習(xí)用截取法來(lái)表現(xiàn)人物. 在記敘中穿插議論的寫(xiě)作方法。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】 

1、重點(diǎn)：截取人物中最典型的經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)人物。 

2、難點(diǎn)：從內(nèi)容、語(yǔ)言感受母愛(ài)的真摯、深沉。

【教學(xué)方法】

學(xué)生：自主學(xué)習(xí) 交流合作  當(dāng)堂訓(xùn)練

教師：激趣引導(dǎo) 智慧點(diǎn)撥  理性分析  

【教學(xué)過(guò)程】

一 故事導(dǎo)入   展示目標(biāo)

二 走進(jìn)文本   概括事件

用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中所寫(xiě)“母親”的四個(gè)片段 。

三 精讀文段  體會(huì)情感

1、請(qǐng)你結(jié)合文章第三個(gè)片段，以“母親”的身份說(shuō)一段獨(dú)白，走進(jìn)人物內(nèi)心，體會(huì)母親的情感。

2、你看到了怎樣的一位母親呢？請(qǐng)用一些概括性的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

四 回顧全文  寫(xiě)作探究

1、“母親”的形象如此感人，作者到底使用了什么樣的寫(xiě)作技法來(lái)表現(xiàn)呢？

2、你還記得自己的母親給你留下的最深印象嗎？請(qǐng)你憶一憶，寫(xiě)一寫(xiě)。

五、深情小結(jié)  沉思回味 （以余光中《鄉(xiāng)愁》作結(jié)）