華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 教案 > 教育資源 > 八年級語文教案

25.《詩詞曲五首》導學案 含答案

[移動版] 1609541375

25課《詩詞曲五首》導學案

設計    龍的故鄉(xiāng)  

學習目標 1.有感情地朗讀并熟練地背誦五首詩詞曲,掌握生字詞。

2.了解背景常識,理解詩歌內容,品味精美的語言。

3.體會詩人的情感,熱愛祖國古代文化,提高文化品味和審美情趣。

重難點: 1.體會詩歌所描繪的意境。 2.了解我國古代詩歌在體裁上的特點。

學習過程

【自主預習案】

(1)注音

聞笛賦(fù) 爛柯人(kē) 折戟(jǐ) 銷(xiāo)

干戈(gē) 絮(xù) 寥落(liáo) 惶恐(huáng)

宮闕(què) 綺(qǐ) 嬋娟(chán) 躊躇(chóu chú)

(2)解詞

暫憑杯酒長精神(增長,振作)

折戟沉沙鐵未銷(銷蝕)

自將磨洗認前朝(拿起)

辛苦遭逢起一經(遭遇)

干戈寥落四周星(文中代指戰(zhàn)爭)

零丁洋里嘆零。ü驴酂o依的樣子)

留取丹心照汗青(丹心:紅心,比喻忠心。汗青:代指史冊。)

把酒問青天(端起)

高處不勝寒(經受不。

何似在人間(哪里比得上)

千里共嬋娟(指月亮)

傷心秦漢經行處(經過)

【重點句子分析】

“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。

“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句詩是說,如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”乃千古名句,總說人生終有一死,一定要把一片火紅的忠心永留史冊,表明了文天祥為國捐軀、視死如歸的崇高精神。

“但愿人長久,千里共嬋娟”寫出了對人世間最美好的祝愿。

【課內探究案】

【課文結構分析】

(1)層次結構

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

首聯(lián)緊承白詩末聯(lián),對自己被貶謫、遭棄置的境遇,表達了無限辛酸和憤懣不平。頷聯(lián)運用了兩個典故抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。頸聯(lián)蘊含哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。尾聯(lián)是點睛之筆,表現(xiàn)了詩人意志不衰、堅韌不拔的氣概。

《赤壁》

前兩句寫興感之由,后兩句發(fā)議論感慨。

《過零丁洋》

首聯(lián)回顧自己一生的主要經歷。頷聯(lián)抒寫國破家亡的悲哀。頸聯(lián)具體概括自己的抗元經歷,表現(xiàn)憂憤之情。尾聯(lián)表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

《水調歌頭(明月幾時有)》

上片主要抒發(fā)自己對政治的感慨,敘述了他的身世之感和思想矛盾;下片抒發(fā)對兄弟的懷念之情。

(2)中心意思

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

這首詩既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。

《赤壁》

這首詠史詩借助三國時英雄成敗之事,抒發(fā)了詩人對人生命運的深刻感悟,還曲折地表現(xiàn)出詩人報國無門的激憤。

《過零丁洋》

這首詩通過追憶自己抗元的艱辛經歷,表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

《水調歌頭》

這首詞借中秋賞月表達了詞人由心有所郁結,到心胸開闊的樂觀曠達情懷。

《山坡羊 潼關懷古》

這首曲借憑吊潼關古跡,表達了在漫長的封建社會中,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活的主題。

(3)內容探究

1)、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故的詩句是:____________________________;比喻在自然和社會發(fā)展中,沒落的事物終被新事物所代替的詩句是:____________________________ 。

2)、《赤壁》中發(fā)出議論感慨,借物興感,假設評論赤壁之戰(zhàn)勝負的詩句是:____________________________ 。

3)、《過零丁洋》中直抒胸臆,表明詩人以死明志的千古名句是: ____________________________寫了個人和國家兩件大事的是:____________________________運用雙關修辭手法的句子:____________________________ 。

4)、《水調歌頭》中富有人生哲理的一句是:____________________________

表達美好愿望的一句是:____________________________寫出作者矛盾心理的詩句是:____________________________。

5)、《山坡羊 潼關懷古》中寫出地勢險要,暗示此處是兵家必爭之地的詩句是: ____________________________國家由盛到衰的真實寫照的句子:____________________________。

【拓展檢測案】

(1)給下列加粗的字注音。

側畔( ) 折戟( ) 鐵未銷( )

干戈( ) 寥落( ) 飄絮( )

宮闕( ) 瓊樓( ) 低綺戶( )

躊躇( ) 潼關( ) 嬋娟( )

(2)下列句子與原文完全一致的一項是( )

A.沉舟則畔千帆過,病樹前頭萬木春。

B.東風不與周朗便,銅雀春深鎖二喬。

C.人生自古誰無死?留取丹心照漢青。

D.起舞弄清影,何似在人間。

(3)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不完全正確的一項是( )

A.折戟/沉沙/鐵/未銷,自將/磨洗/認/前朝。

B.巴山楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。

C.山河/破碎/風飄/絮,身世/浮沉/雨打/萍。

D.人/有悲歡離合,月/有陰晴圓缺。

(4)解釋下列加粗的詞。

①暫憑杯酒長精神( )

②自將磨洗認前朝( )

③零丁洋里嘆零。 )

④高處不勝寒( )

⑤意躊躇( )

(5)填空。

①《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自____________,作者是____________,____________朝人。

②《赤壁》選自____________,作者是____________朝____________。

③《過零丁洋》選自____________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝愛國詩人。

④《水調歌頭(明月幾時有)》作者是____________,字____________,號____________,____________代文學家,和他的父親____________,弟____________同列“唐宋八大家”之中。

⑤《山坡羊•潼關懷古》選自____________,作者是____________,字____________,號____________,____________代____________家。

⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理的句子是___________,____________。

⑦《赤壁》中表示議論的語句是____________________,____________________。

⑧《水調歌頭(明月幾時有)》中表達對離苦之人美好祝愿的句子是____________,____________。

⑨《山坡羊 潼關懷古》中表達全曲主旨的句子是_____________,_______________。

(6)下列詩句都是千古傳誦的名句。分別說說你的理解。

①沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

②東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

③但愿人長久,千里共嬋娟。

④人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

參考答案

(1)pàn jǐ xiāo gē liáo xù què qióng qǐ chóu chú tóng chán (2)D (3)C (4)①增長、振作。②磨光洗凈 ③孤苦無依的樣子 ④經受不住 ⑤心情 (5)①《劉禹錫集•外集》 劉禹錫 唐 ②《樊川詩集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文天祥 履善 宋瑞 宋 ④蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 蘇洵 蘇轍 ⑤《全元散曲》 張養(yǎng)浩 希孟 云莊 元 散曲 ⑥沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。⑦東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 ⑧但愿人長久,千里共嬋娟 ⑨興,百姓苦;亡,百姓苦。

(6)①這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。 ②如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 ③這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。 ④這兩句詩直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。

欄目熱點
熱評資源
最新資源