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父親的菜園 教學設計

[移動版] 佚名
(2)父親扛著鋤頭、苑箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔柴草回家里。

(3)父親正在吃飯,把碗一丟,抓起鋤頭沖進了暴雨中。

(4)父親沒有氣餒,他在坡地的邊緣砌了一道高高的墻,再從山腳下把土一筐筐挑上去,……

(5)父親的雙肩紅腫,腳板也磨起了泡。

(6)看看新開辟的園子,父親笑了。

(7)父親在他的新菜園里,種上了豌豆。

(8)父親摸摸我的后腦勺,信心十足的說:“當然能!”

(9)父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。……父親說:“我們不能光顧眼前。……這一季豌豆就用來肥土吧!

6.讀描寫父親的句子,想想從這些描寫可以看出父親是個怎樣的人?

7.讀“遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的弱翠,嵌在荒涼的山坡上。”說說這個比喻說明了我和父親對菜園是懷著怎樣的情感?這個情感可以從文中找出一個詞來表達,是哪一個詞。 (愛、精心伺候)

三、小結。

《父親的菜園》一文敘述父親開荒種菜一事,表現了父親的勤勞、聰

明、堅強的個性,我們在學習中要學習父親的精神。

四、 課堂練習

朗讀文中的比喻句,體會比喻句的作用。 【板書設計】

28、父親的菜園

天沒亮……傍晚才回

堅毅:是暴雨中

從山腳挑土上山

翻進泥土

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菜地撒尿

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