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口語交際“介紹迎奧運(yùn)會小報”教學(xué)設(shè)計

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編者按:這是一篇很不錯的文章,相信對教師有不小的啟發(fā)。

《斯賓賽的快樂教育》讀后感

口語交際“介紹迎奧運(yùn)會小報”教學(xué)設(shè)計

    一、任務(wù):做一份“迎奧運(yùn)小報”!靶蟆鄙弦形覈e辦奧運(yùn)會的時間、地點(diǎn),我國申辦和舉辦奧運(yùn)的會標(biāo)以及世界奧林匹克運(yùn)動會的旗幟。還要在小報上寫上自己“迎奧運(yùn)”的心愿。

二、目的:通過觀察學(xué)生在完成“做一份奧運(yùn)小報”的任務(wù)過程中的實(shí)際表現(xiàn),評價其作品的優(yōu)劣,考察學(xué)生學(xué)語文用語文的綜合實(shí)踐能力達(dá)標(biāo)情況。

三、指導(dǎo)語:告訴學(xué)生,2008年奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚(yáng)。利用星期六或星期日時間,做一份“迎奧運(yùn)小報”,并在小報上表達(dá)我們小學(xué)生的美好心愿。

四、情境:

1、利用雙休日一天的時間。

2、準(zhǔn)備A3白紙、畫筆、顏料、剪貼圖案、米尺等等。

3、自己設(shè)計報頭,自己學(xué)習(xí)排版,自己構(gòu)圖(或粘貼圖畫)自己書寫。

4、遇到困難,能主動向父母或其他人請教。但不依賴他們。

5、做好后,能夠自評,并收拾好用具。星期一將小報帶到學(xué)校參評。

完成“迎奧運(yùn)”小報任務(wù)的過程評價

評價

內(nèi)容

評價人

相信自己有能力

虛心請教

不依賴別人

態(tài)度認(rèn)真設(shè)計用心

有耐心

有毅力

堅持做完

綜合評價

自評

優(yōu)

父母評

合格

“迎奧運(yùn)小報”作品評價表

標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容豐富

排版美觀

設(shè)計獨(dú)特

報頭醒目

字跡工整

小組評

老師評

綜合評

優(yōu)秀(8分)

良好(6分)

合格(4分)

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