華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 教育資源 > 教學設計 > 七年級語文教學設計

華南虎教案第一課時

[移動版] 佚名

 

①華南虎及“鐵籠”分別象征什么呢?華南虎是不屈的生命、執(zhí)著的靈魂的象征。“鐵籠”禁錮自由、代表邪惡。

②詩中的“觀眾”又代表著一個怎樣的群體呢?詩中的“觀眾”冷漠粗暴、庸俗無聊,是一個沒有獨立人格和自我意識的群體。

詩人以華南虎作為象征,表現(xiàn)的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。

4、難句理解

①華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?

感到“屈辱”有兩層含義:淺層意思是為自己的尊嚴被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”;深層意思是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

②“還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?”觀眾為什么是“可憐而可笑的”?

觀眾用“砸”、“呵斥”、“勸誘”等方式來對待華南虎,而且不知道自己踐踏華南虎的尊嚴是無恥的,在高貴的華南虎面前他們顯得多么卑微和可笑;卑微的觀眾害怕華南虎,隔著兩道鐵柵欄仍感到“膽怯”,豈不顯得可憐?

③在華南虎面前,“我”為什么會感到“羞愧”?

“我”作為庸俗大眾中的一員,來“觀賞”老虎。在“不羈的靈魂”面前,感到了自己人格的卑微、心靈的墮落。

④為什么“我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛……”?

這是在表現(xiàn)華南虎對自由的火一般的渴望,歌頌華南虎在逆境中爆發(fā)的充滿野性的熾熱生命力。

下接第二課時(免費,試用會員可用,游客提供一份以上原創(chuàng)作品獲得現(xiàn)金收入,即可成為免費試用會員)

欄目熱點
熱評資源
最新資源