②、我是強(qiáng)勢(shì)，而它無(wú)抵抗能力�！　�

③、無(wú)法補(bǔ)救，永無(wú)改正過(guò)失的機(jī)會(huì)。　　

2、從“我”和第三只貓的故事中，你得到哪些啟示？　　

四、拓展延伸：　　

多媒體出示相關(guān)圖片，使學(xué)生進(jìn)一步感受尊重生命，關(guān)愛弱小動(dòng)物的主題�！　�

五、布置作業(yè)　　

1、反復(fù)朗讀課文，更深層次理解課文�！　�

2、完成課后練習(xí)�！　�

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