華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

闂佸憡鑹剧粔鐑藉箟閺屻儲鈷撻柛娑㈠亰閸わ拷 缂備焦鍔栭〃澶岀博閻斿吋鍎嶉柛鏇ㄥ亞濮e牓鎮归悙鍙夘棥闁活亝鎸冲畷鐑藉Ω瑜嶅▓鐘绘⒒閸愩劍鍤€妞ゆ洩鎷� 闂侀潧妫楅敃銈堛亹閸撲焦濯奸柤鍓插厴閸嬫挾鈧綆浜濋煬顒傜磼閹勫仴婵℃彃瀚幏鐘垫媼瀹曞洨鎲跨紓鍌氱墛濡叉帡鎯侀敓锟� 闂佸ジ顣﹀鎺懶ф径瀣枖閹兼番鍨哄畷鎶芥煕閿斿搫濡块柛銈呴叄濮婂ジ宕ㄩ柇锕€娈� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯顖炲汲鎼淬劌妫橀柛銉墯椤鎮归崶褜鐓兼い锝勭矙濮婂潡宕遍弴鐘垫啴闁哄鍎戦幏锟� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鎶筋敋閵忋倕妫橀柛銉簽濡叉悂鏌涘Δ鍕吂缂佹鎳忓ḿ顏堟晸閿燂拷
闂侀潧妫楅敃銉ワ耿閻愮儤鍤嶉柛妤冨剱濡懘鏌熼摎鍌氬珟闁逞屽墮椤戝懎锕㈤鍡欐/闁秆勵殕椤鎮归崶閿嬪 濠电偞娼欓崲鑼姳閾忣偆鈻旈柕鍫濆椤忓姊洪幓鎺曞婵犫偓椤忓棛妫柛褎顨嗛~澶愭偣閸ラ攱瀚� 闂侀潧妫楅敃顏呯閹屽殫濡炲娴烽惀鍛存煏閸℃鍎忔繝鈧鍡欐/闁秆勵殕椤鎮归崶閿嬪 闂佸搫鐗愮划楣冨吹濠婂啨鈧帡宕ㄩ鑺ョ枃闂佸搫鍊稿ú顓炩枖閿燂拷 2024婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鈺冣偓闈涙湰閿涙劕顫滈埀顒€危閸曨厽瀚氶柨鐕傛嫹41闂佸憡甯幏锟� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鎶筋敋閵忋倕妫橀柛銉戝啰鈧崵绱掗銈囧笡闁活亜婀辩槐鎾诲冀閿斿墽鎲柡澶屽剳閹凤拷
首頁(yè) > 教育資源 > 班級(jí)管理

教會(huì)娃娃查字典“三招”

教會(huì)娃娃查字典“三招”

二年級(jí),第三單元“學(xué)用字詞句”一項(xiàng)要求學(xué)生學(xué)會(huì)用音序法查字典。但一節(jié)課下來(lái),會(huì)查者不多。那怎樣能讓孩子們會(huì)查、樂(lè)查,而且查得快呢?我的方法是以下“三招”:

第一招:提前準(zhǔn)備,激發(fā)興趣。

孔子說(shuō):“不憤不啟,不悱不發(fā)”。在學(xué)習(xí)第一單元的《漢語(yǔ)拼音字母表》時(shí),我就布置學(xué)生準(zhǔn)備好字典,讓學(xué)生們知道大寫(xiě)字母在字典中的位置,即找到“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”。我布置學(xué)生在字典上找到自己和同桌等人的名字。大多數(shù)孩子找不到,便回家問(wèn)家長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)課文時(shí),我讓學(xué)生在字典中找到生字,孩子們又挺困難,紛紛問(wèn)我該怎么查呀?我這才告訴他們音序查字法的步驟。孩子們開(kāi)心地查找了很多人的名字,查到了生字,成就感十足。因此,孩子們回家、課間也拿出字典來(lái)查呀、找呀。在學(xué)到第三單元時(shí),他們很多人已經(jīng)能準(zhǔn)確地說(shuō)出步驟,指導(dǎo)其他同學(xué)查字典了。我就讓查得快得學(xué)生幫助不會(huì)查或不熟練的同學(xué)。一對(duì)一的教學(xué)中,小老師學(xué)會(huì)了更快地查,當(dāng)然,最大的受益者就是不會(huì)查的孩子了,他們?cè)谀托膸椭�,也學(xué)會(huì)了查字典。當(dāng)他們學(xué)會(huì)了,都迫不及待地向我報(bào)告說(shuō):“老師,我找到的了,我會(huì)查了!”鈴聲響了,我宣布下課,可是孩子們沒(méi)有一個(gè)出來(lái)。他們呀,都專(zhuān)注地查字典呢!

第二招:堅(jiān)持練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣。

學(xué)生會(huì)查了,不是最終目的,養(yǎng)成習(xí)慣才是至高境界,故要堅(jiān)持練習(xí)。在預(yù)習(xí)中,我讓孩子們查到生字,寫(xiě)上頁(yè)碼和大寫(xiě)字母。這樣,孩子們幾乎是兩天就練習(xí)查一次,而且每次都要查十來(lái)個(gè)字。我還告訴孩子們,當(dāng)他們一遇到不明白意思的字就要查字典。我還開(kāi)展查字典比賽,出示一些字,比一比誰(shuí)查得快又對(duì)。

第三招:適當(dāng)拓展,滿(mǎn)足需求。

孩子們能熟練地查找之后,他們又不滿(mǎn)足了。因?yàn)楹翢o(wú)難度的工作引不起他們的熱情。有些孩子就產(chǎn)生懈怠心理。我要讓學(xué)生討論:查到字之后,我們可以掌握什么?學(xué)生茫然。我讓孩子們找到一個(gè)字,并把字典上這個(gè)字旁的所有信息都抄寫(xiě)在黑板上。我告訴學(xué)生一些簡(jiǎn)單的符號(hào)意思,如:~代表這個(gè)字,組詞時(shí)就可以在字典上查到。通過(guò)講解,學(xué)生知道了,可以通過(guò)字典查到每個(gè)字的讀音、字形、意思、組詞等,有的甚至能了解到筆順、反義詞、近義詞等。孩子們有了新發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)興趣又回來(lái)了。預(yù)習(xí)新課時(shí),他們利用字典查找生字的組詞,并寫(xiě)在書(shū)上。學(xué)習(xí)成語(yǔ)時(shí),他們利用字典查查字義。

上周,我已經(jīng)開(kāi)始啟發(fā)學(xué)生們尋找其它查字典的方法了。大概有3、4個(gè)人說(shuō)會(huì)用部首查字法。其他孩子可能已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了吧。

闂佺ǹ绻堥崝灞矫瑰Δ浣衡枖妞ゆ挴妾ч崑鎾诲礃椤撗冩闂佸搫鍊稿ú鈺呮儊椤栫偛纭€闁跨噦鎷�闂佸憡甯掑Λ娑氭偖椤愨懣褔宕堕埡鍐┿仢
闂佸憡顨呭锕傤敋閵忋垻纾鹃柟瀛樼矌閻熲晜绻涙径鍫濆妞ゆ洏鍨藉顒勬晸閿燂拷19濡ょ姷鍋犻幓顏嗘閹烘梹瀚氶梺鍨儐閺嗩亪鏌﹀Ο铏圭闁搞劍绮嶇粋鎺楊敄婢跺摜闉嶉梺绋跨箰缁夋挳濡甸幋锔藉殏闁哄啯鎸剧壕锟�
欄目熱點(diǎn)
熱評(píng)資源
最新資源