《“飛天”凌空》程老師教學反思

本課教學在重難點的把握和時間分配上，個人感覺不足。

在同學們預習課文后，可以很容易的發(fā)現(xiàn)本課第一段和前面兩課三篇消息有不同之處。不像前面說的“導語”部分。于是自然的引入到新聞特寫知識的了解，結合課后框題給同學們歸納了一下，但時間控制不太好，略微拖長了一點，導致本課沒有按進度完成。

新聞特寫在表達方式上描寫占了較大成份，和消息以記敘為主區(qū)別比較明顯。比較容易把握，這部分時間把控較好。

在文章結構分析方面，特意指出了兩種劃分方法，1-4自然段，可以劃分為一部分，也可以1自然段單獨劃為一段。并讓同學們思考一下每種劃分方法的原因，是否妥當。

修辭方法和表現(xiàn)手法由于時間緊，沒有展開分析。感覺同學們印象不深刻，是一大遺憾。

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