《“飛天”凌空》程老師教學(xué)反思

本課教學(xué)在重難點(diǎn)的把握和時(shí)間分配上，個(gè)人感覺(jué)不足。

在同學(xué)們預(yù)習(xí)課文后，可以很容易的發(fā)現(xiàn)本課第一段和前面兩課三篇消息有不同之處。不像前面說(shuō)的“導(dǎo)語(yǔ)”部分。于是自然的引入到新聞特寫(xiě)知識(shí)的了解，結(jié)合課后框題給同學(xué)們歸納了一下，但時(shí)間控制不太好，略微拖長(zhǎng)了一點(diǎn)，導(dǎo)致本課沒(méi)有按進(jìn)度完成。

新聞特寫(xiě)在表達(dá)方式上描寫(xiě)占了較大成份，和消息以記敘為主區(qū)別比較明顯。比較容易把握，這部分時(shí)間把控較好。

在文章結(jié)構(gòu)分析方面，特意指出了兩種劃分方法，1-4自然段，可以劃分為一部分，也可以1自然段單獨(dú)劃為一段。并讓同學(xué)們思考一下每種劃分方法的原因，是否妥當(dāng)。

修辭方法和表現(xiàn)手法由于時(shí)間緊，沒(méi)有展開(kāi)分析。感覺(jué)同學(xué)們印象不深刻，是一大遺憾。

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