吉林十八中
吉林市第十八中學是吉林市教育局直屬的省級重點高中，建校于1958年。
吉林市十八中學坐落在吉林經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，比鄰吉長鐵路與吉孤公路,交通便利,學校占地面積12萬平方米,是吉林地區(qū)占地面積最大重點中學。
學�，F(xiàn)有37個教學班,2340多名學生,其中1700多人住宿。學校遠離鬧市區(qū),遠離三廳,實行全封閉管理,環(huán)境十分幽雅。
十八中學擁有一支德才兼?zhèn)洹⒉⿲W多能、吃苦耐勞的教師隊伍�，F(xiàn)有高級34人，中級76人，其中13人分獲全國優(yōu)秀教師、省、市優(yōu)秀教師稱號。有國家、省、市級骨干教師15人。已經(jīng)讀完研究生的教師10人，正在攻讀研究生的教師16人。學校教師隊伍以業(yè)務扎實、觀念超前、肯于負責、樂于奉獻著稱于市。
學校把建設高素質(zhì)的教師隊伍作為辦學之本，指定了穩(wěn)定、充實、培養(yǎng)、提高的方針，運用聘任制，廣招八方賢才，激發(fā)內(nèi)部活力，重點培養(yǎng)新人，以實現(xiàn)新老交替的良性循環(huán)，使教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，學校采取思想素質(zhì)培訓和業(yè)務提高相結合、學歷培訓和教學能力提高相結合的方式，不斷提高師資水平。
學校每學期還運用抽查課、過關課、評優(yōu)課、研討課、匯報課等形式，在教師中廣泛開展崗位練兵活動，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。同時，學校實行了對青年教師的幫帶責任制，幫助青年教師提高業(yè)務水平，培養(yǎng)和造就了一大批思想過硬、業(yè)務精干的骨干教師。學校教育科研碩果累累，有國家級、省級、市級課題15項。
在教育教學改革中，學校緊緊圍繞“教會學生做人，教會學生學習，教會學生創(chuàng)新，教會學生發(fā)展”的辦學理念積極探索，大膽創(chuàng)新，不斷改進課堂教學，提高四十五分鐘的教學效率，有效地激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
憑借廣大教師塌實勤奮的工作，使學生學有所得，學有所成，學校高考升學率始終名列我市重點中學前列。1996年黃祖剛同學以全市理科第一的成績考入清華大學,2002年王磊同學以優(yōu)異的成績考入清華大學。建校以來學校先后向上一級高等院校輸送了5000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。
學校在取得了輝煌成績之后，十八中人沒有安于現(xiàn)狀，學校領導和教師著眼于長遠發(fā)展，確立了“科研先導，科研興校，科研立校，科研治�！钡慕逃蒲邪l(fā)展規(guī)律，支持、鼓勵教師積極進行教育科研工作，目前，學校在心理健康教育、審美教育、創(chuàng)新教育等方面的研究已經(jīng)獲得了成果，學校被有關部門命名為“心理健康教育示范學�！�、“中華傳統(tǒng)美德教育示范�！�、“創(chuàng)新教育實驗校”。在“十五”科研成果申報中，我校又有十五項科研成果申報立項，做到了教研室“室室有課題”、青年骨干教師“人人有課題”。
教育科研工作帶動了學校教育教學工作，激活了教師努力提高自身教育教學水平的內(nèi)動力，通過調(diào)整課程設置，切實加強校本課程開發(fā)，優(yōu)化課堂教學結構，使學生的主體性和教師的主導性相結合、靈活多變的教學形式和循序漸進的教學內(nèi)容相結合，融知識性、趣味性和時效性于一體，形成勤學、樂學、善學、活學良好學風，促進了學生積極主動、生動活潑的發(fā)展，學生的個性特長得到充分的發(fā)揮。
十八中學在張彥明校長的帶領下正實施著以一流管理創(chuàng)一流業(yè)績的宏偉戰(zhàn)略，正在走向更加輝煌的明天！
