有的人，就是一朵攜帶彩貝的海浪，當(dāng)你和他相處一段時(shí)間以后，你能在他身邊撿到很多“彩貝”。比如，他的熱情，他的chéng kěn（ ），他的謙虛好學(xué)，他的待人以禮，____________，_____________。甚至看來是一些細(xì)枝末節(jié)的東西，比如他的守時(shí)，他的節(jié)儉，他的整潔，以及他麻煩了別人從不忘記說聲謝謝……這些好的品格，好的行為，好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)在gǎn rǎn（ �。┲悖鼓愀械剿@良多。
——這樣的人，不就是一朵攜帶著美麗貝殼的海浪嗎？
是啊，如果一個(gè)人是攜帶著美麗貝殼的海浪，他的人生該是多么的美好和充盈。
我想，如果生活里的每一個(gè)人都是這樣，我們的社會(huì)也會(huì)如同一個(gè)風(fēng)景旖旎的海灘，彩色的貝殼將會(huì)俯拾皆是……
1、讀拼音，寫出文中所缺的詞語。
chéng kěn（ �。� gǎn rǎn（ ）
2、仿照劃線的句式，再仿寫兩個(gè)句子。
_______________________，_______________________。
3、劃線句子有語病，請(qǐng)寫出修改的方法。
_________________________________________________。
答案：
1、誠懇 感染。
…基礎(chǔ)知識(shí)小閱讀參考答案（本題在答案的第四頁）…
3、“也”改為“就”。
