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“小蘭和媽媽都喜歡小鳥(niǎo)”基礎(chǔ)知識(shí)小語(yǔ)段閱讀

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
“小蘭和媽媽都喜歡小鳥(niǎo)”基礎(chǔ)知識(shí)小語(yǔ)段閱讀

小蘭和媽媽都喜歡小鳥(niǎo),他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo),媽媽忙,女兒貪玩,沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了;第二次養(yǎng)鳥(niǎo)時(shí)母女倆決定要好好地養(yǎng)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也長(zhǎng)得很好,可朋友們卻說(shuō)她們殘忍地剝奪了小鳥(niǎo)自由唱歌、自由飛翔的權(quán)力,母女倆依依不舍地將小鳥(niǎo)放飛了;第三次親密接觸小鳥(niǎo),是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函,信函說(shuō),鳥(niǎo)是環(huán)境的美化師,___,___,鳥(niǎo)是大自然的飛行家,放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善。母女倆買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)興高采烈地去參加放生活動(dòng),爬上山頭看見(jiàn)參加放生活動(dòng)的有好幾百人,一聲炮響,千鳥(niǎo)齊飛,有人笑臉燦爛,有人雙手合十。下山后聽(tīng)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板興奮地說(shuō):“自從有了放生活動(dòng),小鳥(niǎo)的需求量大增,每天都要起早貪黑捉小鳥(niǎo)! 

⑴請(qǐng)結(jié)合上下文在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。  

____________________________,_________________________________。 

⑵“鳥(niǎo)”自古以來(lái)就受到文人墨客的青睞。請(qǐng)你寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)。    

_____________________________,_____________________________。 

⑶你如何評(píng)價(jià)母女倆的愛(ài)鳥(niǎo)行為?面對(duì)那位花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板我們?cè)撜f(shuō)些什么?

評(píng)價(jià):___________                   

對(duì)花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板說(shuō):___________          

【答案】⑴鳥(niǎo)是環(huán)境的捍衛(wèi)者,鳥(niǎo)是人類(lèi)的益友。

基礎(chǔ)知識(shí)小閱讀參考答案(本題在答案的第四頁(yè))…

⑶她們的行為是錯(cuò)誤的。真正愛(ài)鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)讓鳥(niǎo)兒就在自然中自由生活,改正所謂的慈善行為。對(duì)花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板說(shuō)話“略”。

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