我市“四創(chuàng)辦”決定在 全市開展“維護(hù)交通秩序，提升六盤水市形象”的主題活動(dòng)。某校團(tuán)委為響應(yīng)“四創(chuàng)辦”的號(hào)召，組織學(xué)生開展了以下活動(dòng)：(8分)
(1)校 團(tuán)委組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，對(duì)交通出行違章情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制成了情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)概述你從中得出的結(jié)論。(3分)
社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
結(jié)論：_______ 。
(2)校團(tuán)委組織同學(xué)們搜集了一些與交通出行違章相關(guān)的材料，仔細(xì)探究以下兩則材料，并分析“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(2分)
材料一：2014年5月，記者在某路口看到，寬約25米的道路供行人過(guò)街的綠燈卻僅有18秒。綠燈亮起時(shí)許多過(guò)街的行人都得一路小跑；供車輛通行的綠燈卻長(zhǎng)達(dá)120秒，許多行人在等待一分鐘左右后，便迫不及待地闖紅燈在車流中穿行，導(dǎo)致了“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象的發(fā)生。
材料二：談到“中國(guó)式過(guò)馬路”，一位專家說(shuō)：“說(shuō)到底，最重要的還是從眾心理在作祟。很多市民有一種從眾心理，他們會(huì)想，人家可以走，我為什么不可以走?這種心理大多數(shù)人都存在，結(jié)果是法不責(zé)眾�！�
產(chǎn)生的原因：_______ 。
(3)校團(tuán)委在校內(nèi)組織了一支“我是文明小交警”的志愿者隊(duì)伍，你就是其中一員�，F(xiàn)在在學(xué)校附近路口維護(hù)交通秩序。當(dāng)供行人過(guò)街的綠燈已轉(zhuǎn)為紅燈時(shí)，一個(gè)阿姨牽著孩子準(zhǔn)備橫穿馬路，你認(rèn)為這樣做既不文明又很危險(xiǎn)，就攔住這位阿姨說(shuō)：“_______ �！卑⒁搪�(tīng)完后微微一笑，停了下來(lái)。(3分)
你會(huì)說(shuō)：“ _______ �！�
答案：
（1）（3分）結(jié)論：社區(qū)居民交通出行違章情況較為普遍，甚至有少數(shù)居民經(jīng)常違章。（或社區(qū)居民交通出行違章比例較大，但仍有部分居民從不違章。）
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（本題在答案的第七頁(yè)） …（3）（3分）圍繞“文明過(guò)馬路”和“闖紅燈的危害”得體地勸告，言之有理，即可處分（無(wú)稱呼扣1分）。