“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)”的綜合性學(xué)習(xí)試題及答案

4.綜合性學(xué)習(xí)（7分）

近年來，智能手機(jī)等觸控式智能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得每個(gè)年齡段人的青萊————中國已迎來“觸屏?xí)r代”。據(jù)報(bào)載，2013年全國約1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)。學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。

材料一：

中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

	上網(wǎng)時(shí)間、年齡			上網(wǎng)目的
調(diào)查項(xiàng)目	每天都上網(wǎng)的學(xué)生	平均每天上網(wǎng)2小時(shí)	10歲以前“觸網(wǎng)”	聊天交友	看動(dòng)漫、電影下載音樂	玩網(wǎng)絡(luò)游戲	學(xué)習(xí)、寫日記博客
所占比例	82.9%	70.4%	61%	29.1%	49.8%	40%	58.3%

另據(jù)報(bào)道，去年10月，我國某地未成年人勞動(dòng)教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

材料二：漫畫（無題）

材料三：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯看電視，期間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊自己在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。’”

（以上材料引自互聯(lián)網(wǎng)）

（1）用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。（3分）

（2）仔細(xì)觀察漫畫，寫出其寓意。（2分）

（3）結(jié)合上述三則材料，請你在正確理解材料三畫線句子的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂的話。（2分）

4.(1)①中小學(xué)生上網(wǎng)的兩個(gè)主要目的是娛樂與學(xué)習(xí)。②中小學(xué)生觸屏、觸網(wǎng)的年齡大大提前。③超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。

（2）這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育存在的問題。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)（玩電腦），家長只顧自己娛樂；只是一味地要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)（卻沒有為孩子樹立榜樣），意符即可。

（3）參考示例：樂樂，手機(jī)游戲確實(shí)很好玩（很精彩），我也很喜歡，但我們也不能過度啊。長時(shí)間沉迷其中，既會(huì)傷害身體，又會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)淡漠親人間的感情（疏遠(yuǎn)親人間的距離），甚至還可能會(huì)誤入歧途，你說呢？

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