“紅燭頌——獻(xiàn)給老師的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

4．初中畢業(yè)前，班級開展了以“紅燭頌——獻(xiàn)給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。  (12分)

(1)同學(xué)們紛紛在“師恩似海”留言簿上給 老師留言。一位同學(xué)是這樣寫的:“您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲；_____ ，_            。衷心感謝您，我敬愛的老師！”請你仿照前兩句，為畫線處補寫一個句子。

要求:內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。

(2)為參加以“辛勤的園丁”為題的演講活動，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，并說明理由。

材料一:明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂以忘憂，求學(xué)時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學(xué)有所成。

材料二:北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講臺進(jìn)行示范教學(xué)。

材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，扎根越深。

(3)班委會倡議每位同學(xué)以“老師，我要對您說”為題，給老師寫一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開頭，你認(rèn)為哪種開頭更好些?為什么?

①初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什么呢?

②三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心里話要對您說。

③有人說“教師是人類靈魂的工程師”。一個老師，既要教書，也要育人。

參考答案：

（1）開放性試題，做到內(nèi)容相應(yīng)，句式相同即可。

（2）答：材料一不符合要求，因為演講活動的主題是“辛勤的園丁”，而材料一的主題是“勤學(xué)尊師”。

（3）該題應(yīng)為開放性試題，言之成理即可。