6.綜合性學習。（6分）
義烏市 開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學習活動，請你完成以下任務。
【調查分析】
（1）右圖是某小組對全班42位同學使用工具書情況的調查統(tǒng)計。請仔細觀察與分析，用準確、簡明的語言寫出結論。
【姓氏排名】______________________________________
（2）班里組織了查字典比賽，其中一項內容，請你將下列名著名人物按姓氏筆畫從少到多重新排列。
人物：賈寶玉 張順 魯智深 閻婆惜 范進
【問題探察】______________________________________
(3) 班里就語文學習中工具書使用問題展開辯論。甲方認為沒必要使用工具書，乙方認為應經常主動使用工具書。你支持哪一方？請你面對全班同學，運用連貫、得體的語言，簡述理由。（40字左右）
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參考答案：
（1）“大多數同學不經常使用工具書�！被颉昂苌儆型瑢W經常使用工具書�！�
（2）張順 范進 賈寶玉 閻婆惜 魯智深
（3）例：大家好！ 我支持甲方觀點。因為直接可以問老師，省時高效。
