“厲行節(jié)約，反對浪費”綜合性學習活動

學校開展以“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。（8分）

活動一:

從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節(jié)約，反對浪費”的途徑。（4分）

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。

【材料二】法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽 訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節(jié)約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網(wǎng)友們發(fā) 起“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響。

示例：我選材料四，探究結果：運用公共媒體進行宣傳。

我選___________，探究結果：_________________________________

我選___________，探究結果：_________________________________

活動二:

下面是人們就餐桌上講排場的現(xiàn)象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。（4分）

奢華高檔，才夠誠意；多多點菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。

經(jīng)濟實惠，就顯真情； 　　　　 ， 　　　　 ； 　　　　 ， 　　　　。

參考答案：

活動一（4分，寫出兩點即可）

示例：材料一   立法保障

材料二  制定反浪費計劃，簽訂反浪費公約。

材料三  弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

活動二（4分）

示例：按需點菜   亦顯熱情   光盤凈碗   盡顯文明