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說明方法大全(初中階段)

[移動版] 作者:程林

初中階段出現(xiàn)過的說明方法

華語網(wǎng) 程林

名稱

說明

表達(dá)作用

舉例子

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。

突出被說明對象特征,使說明的對象具體形象,便于讀者理解。

分類別

將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。

使說明條理清楚。

打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

使說明對象生動形象,增強文章的趣味性。

就是修辭中的比喻

列數(shù)字

用具體的數(shù)字說明

使說明具體化,準(zhǔn)確無誤,令讀者信服。

下定義

用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。

作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用經(jīng)熟悉的事物和它比較.同類相比,也可以是異類相比

使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

作詮釋

從一個側(cè)面就事物的某一個特點做些解釋,對事物或事理的某些性質(zhì)和特點進(jìn)行適當(dāng)解說。

用通俗的語言進(jìn)行解釋說明。

摹狀貌

通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的一種說明方法。

使被說明對象更形象生動、具體,令讀者印象更加深刻。

屬于表達(dá)方式中的描寫

引 用

引用現(xiàn)成語、詩句、格言、典故等, 以表達(dá)自己的思想感情,說明自己對新問題、新道理的見解,這種修辭手法叫引用。

使說明內(nèi)容更充實,增加說明的趣味性。

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