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標點符號使用練習(xí)(小學(xué) 難 初中 較難 高中 中)

[移動版] 作者:藍丁

標點符號使用練習(xí)一

1、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、只要占領(lǐng)這個沃野,他們就可以強渡黃河,進入汾河或黃河河谷;如果他們失去了這個沃野,就失去了生存的依據(jù)。史載:“匈奴失陰山之后,過之未嘗不哭也!本褪沁@個原因。

B、只要向前再多走一小步——看來仿佛依然向同一方向前進的一小步——真理便會變成錯誤。

C、最出色的要數(shù)《林教頭風(fēng)雪山神廟》寫那紛紛揚揚的漫天大雪,只一句“那雪正下得緊”一個“緊”字,境界全出,魯迅先生贊揚它富有“神韻當之無愧”。

D、她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂。她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

2、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、他領(lǐng)我穿著茶花走,指點著告訴我這叫大瑪瑙,那叫雪獅子;這是蝶翅,那是大紫袍……名目花色多得很。

B、記者注意到,1985年參加北京吉普國產(chǎn)化“共同體”的企業(yè)有300多家,現(xiàn)在只剩下169家,將近一半已被淘汰出局!

C、大學(xué)畢業(yè)的時候,幾乎每個同學(xué)都抱有成就一番事業(yè)的強烈愿望,正所謂:“書生意氣,揮斥方遒”。

D、中國猿人在我國的發(fā)現(xiàn)(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”),是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。

3、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、說實話,我真不知道他今天為什么這樣不高興?

B、同志們來信說:“他們都很好,要留在家里的同志不要為他們擔(dān)心!

C、“孩子們,我不會記錯,”老奶奶說,“當年毛主席就是從這里渡江的!

D、扶貧工作隊幫助老百姓打井、收麥、修路、筑堤,參加各種農(nóng)業(yè)勞動。

4、依次填入下面一段文字①——⑦處的標點,正確的一項是(   )

所謂“詩言志”,實際上即是①載道②參閱朱自清《詩言志辯》③記事④參閱《學(xué)術(shù)月刊》1962年第八期⑤就是說⑥詩⑦本來是一種民族、部落、國家的歷史性、政治性、宗教性的文獻,而并非個人的抒情作品。

①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥    ⑦

A、    :“    ”,(    )、“    ”,(    )。    ,“    ”

B、    “    ”(    )、“    ”(    ),    ,“    ”

C、    ∶    ,    、    ,    。    ∶    —

D、    “    ”(    )、“    ”,    。    ∶    ,

5、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、市委在豐園村召開現(xiàn)場會,號召人們向“農(nóng)村科普”明星學(xué)習(xí)。

B、我們可以看到,只要給予空間和一些普通的物質(zhì)(以及垃圾等),分子體系就能復(fù)制出它們本身。

C、記得原稿在“客客氣氣”之下,尚有“說不定在出洋的時候,還要開歡送會”……這類意思的句子,后被刪去了。

D、小草偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

6、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、所以有的學(xué)者形象地說“思風(fēng)發(fā)于胸臆”,才能“言泉流于唇齒”。(如果指書面語言,就是“言泉流于筆端”)

B、1983年,葉圣陶為《教工》雜志題詞,——“教育工作者的全部工作就是為人師表”。

C、什么是幻想?幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式;是指人們所愿望的未來的一種想象。

D、英國顧問對范志毅說:“在英國任何一支甲級球隊,都會有你的位置!蔽蚁耄吨疽阙A得這“位置”,首先有賴于他的職業(yè)素質(zhì)。

7、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、干擾素不僅是制服病毒的法寶,而且還是抗癌的“生力軍”。近年來,越來越多的臨床試驗證明:干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。

B、丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闋的專家燕妮•帕爾感慨地說:“我在北京看了許多圖片、文字資料,沒想到這塊漢闋竟是這樣精美?”

C、我們只有開動機器,勤于思考,善于思考,才能在四化建設(shè)中發(fā)揮思考的威力。

D、如果由于與中國貿(mào)易,他們能得到更大的好處——經(jīng)驗證明實際是這樣的,那么,在任何情況下,他們絕不會參與制裁行動。

8、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、暑來寒去,風(fēng)霜雨雪,一天天、一年年,路燈總是在黑夜中閃亮著,給夜行的人帶來光明,帶來溫暖,卻從來沒有什么企求。

B、他戴著一副金邊眼鏡,穿著筆挺的西裝;一手拿著“大哥大”,一手提著公文袋:十足一個經(jīng)理模樣。

C、早在1902年,魯迅先生就翻譯了凡爾納的《月界旅行》和《地底旅行》,這兩本書現(xiàn)在的譯名為《從地球到月球》和《地心游記》,還對這類小說的優(yōu)點大加贊賞。

D、文人也好,商人也罷,只要能做到君子愛財,取之有道,別人就無話可說。

9、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、一則標題寫著“演戲要演好人”,你能從中看出它的真正含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色,只演正面人物不演反面人物,還是說演戲要把人物形象塑造好?

B、影片結(jié)尾,在外國間諜被逐的同時,不速之客彼得洛夫出現(xiàn)了,這形象得表明:敵人亡我之心不死,斗爭仍在繼續(xù),從而豐富了影片的思想內(nèi)容。

C、通過學(xué)習(xí),大家進一步明確了什么是民主和法制?為什么要發(fā)揚民主,加強法制?如何進一步加強民主和法制等問題。

D、這幾年,報刊上報道的因主持正義,被頂頭上司打擊報復(fù)的人,也不是個別的。

10、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、現(xiàn)在的大青山,樹木不多,但在漢代,這里卻是一個“草木茂盛,多禽獸”(《漢書•匈奴傳》)的地方,古代的匈奴人曾經(jīng)把這個地方當作自己的苑囿。

B、手腳瘦得象“蘆柴棒”一樣,于是大家就拿蘆柴棒當了她的名字。

C、只見一堆未必完全的《康熙》字典。

D、我不由地喊了一聲:“走吧”!帶動年輕人,挎起背包,興致勃勃,朝岱宗坊出發(fā)了。

11、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、田徑比賽氣氛熱烈。一走近操場,我就聽到“加油!加油!”的喊聲。

B、他的詩寫得著實高明,以“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏!眱删鋪碓伱,幾乎成了千古絕唱。

C、原來只聽說“猴子掰玉米,掰一個丟一個,”但未親眼見過,這下算親臨其境了。

D、李白詩云:“清溪清我心,水色異諸水,借問新安江,見底何如此”?我要立即去看看這圣湖的水下世界,去尋問在哪一片碧波下沉淪著我那苦難的小山村。

12、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、老實說她只是一個入了迷途的狂熱者,上了別人的當,做了件傻事。(不,壞事。

B、老人感動地說:“有這么熱心的民警,有這么好的鄰居,我呀!還得活一陣子!”

C、特種食品具有防病治病等醫(yī)食兩用功能,如智力食品:補腦營養(yǎng)粉,醒腦飲料等在營養(yǎng)成分上突出補腦和增強記憶的效能。

D、除了你去,誰能去呢?他嗎?他能去嗎?我看不行吧?

13、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、中國有句成語,叫做“眾口鑠金,積毀銷骨!币淮我淮蔚卦熘{誹謗,也可以將真相埋沒。

B、古時候河西三郡(涼州、甘州、肅州)都是邊塞地方,常有戰(zhàn)爭。

C、你們兩人都想去,我也不知道誰去誰不該去呢?

D、圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語言的工具,而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達逼真,而圖形文字只要求達意明確。

14、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。)待我們起程的時候,他用船來載去。

B、自成令金星與巖飲,殺之(《明史•李自成傳》)。

C、據(jù)《史記•匈奴傳》所載,趙國長城東起于代,(今河北宣化境內(nèi))中間經(jīng)過山西北部、西北折入陰山,至高闋(今烏拉山與狼山之間的缺口)為止。

D、五原郡相陽縣(《漢書•地理志》作稠陽縣),北出石門障,得光祿城……

15、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標志著我國科技發(fā)展達到新的水平。

B、電視推出了眾多明星——歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物……等等。

C、大哥來信說,近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象:小企業(yè)多了,使用家用電器的多了,騎摩托車的多了。

D、“唉!”老吳嘆道:“中國這么大,人這么多,要找這個不愿留名的好心人,那不是大海撈針嗎?”

16、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、你可聽過紅軍長征的故事,讓我來想想該從什么地方講起?

B、因此,我不能不在這暮色壓頂?shù)臅r刻,在山腳前徘徊,一點點地找回自己的感覺,晚風(fēng)起了,夾著細沙,吹得臉頰發(fā)疼,沙漠的月亮,也特別清冷,山腳前一泓泉流,汩汩有聲。

C、執(zhí)法人員本身有問題,何以治人?所以我們再三講“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來”、“己不正焉能正人”的道理。

D、宋朝范仲淹寫的《岳陽樓記》還講“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂嘛”!

17、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(    )

A、據(jù)王璨的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石光元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略”。

B、據(jù)王璨的《英雄記鈔》說:“諸葛亮與徐庶、石光元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略”。

C、據(jù)王璨的“英雄記鈔”說,諸葛亮與徐庶、石光元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略。” 

D、據(jù)王璨的《英雄記鈔》說諸葛亮與徐庶、石光元、孟公威等人一道游學(xué)讀書!叭藙(wù)于精熟,而亮獨觀其大略!

18、選出標點符號全對的一項(    )

①“為人作嫁衣”做的豈只是衣裳,還要想辦法把人家的“丑閨女”打扮成“大美人”。

②聽小王講,“新長征突擊手小張一年完成18個月的生產(chǎn)任務(wù)!

③警告!中國大陸的淡水資源正在急劇減少,這并非聳人聽聞。

④其工程之大,成立之速,真所謂鬼斧神工,不可思議。

⑤如果譯成“你去呢,還是我去呢?”可能較近原意。

A、①②④    B、②③④    C、①④⑤    D、②③⑤

19、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、概括地說就是“尊重知識,尊重人才”八個字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才?

B、廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽。

C、晴朗的天,你正在欣賞“齊魯青未了”,忽然一陣風(fēng)來,“蕩胸生層云”,轉(zhuǎn)瞬間,便像宋之問在《桂陽三日述懷》里說的那樣,“云海四茫!。

D、站在岳陽樓頭倚柱遠望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。孟浩然詩云:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城!本褪钦鎸嵉膶懻铡

20、下列各句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A、有工作,說干就干;有問題,說亮就亮;有缺點,說改就改:他這個鋼鐵性子,指導(dǎo)員摸得很透。

B、他一進門說了一聲:“大伙都在等著你們呢?”就飛也似地跑開了。

C、記者在采訪中看到:一連串的新鮮事。

D、“好吧,”我伸了伸胳膊叫道:“走!”

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