2.C
【解析】這道題考查對標點的辨析。A項，“不虛情假意”后的句號應改為分號，因為冒號統(tǒng)領(lǐng)到句子結(jié)尾；B項，句號應在反引號內(nèi)，因為這個引用的句子是整個句子的一個部分；D項，“說啊、笑啊、哭啊”中間的頓號應改為逗號，這是并列的謂語。
3.C
【解析】本題考查的是標點符號的運用。要注意逗號與分號的區(qū)別：從停頓時間看，逗號短，分號稍長；從表示并列區(qū)別，逗號表示連貫、分號表示句與句之間并列。C項，分號的使用不準確，前后不是一個事物的兩個方面，應改為逗號。
4.C
【解析】本題考查對標點符號的正確運用的能力。A項中省略號與“等”不能放在一起使用；B項中“都到齊了嗎？同學們。”這句話是倒裝問句，問號應放在“同學們”后面；D項中“十三、四歲”中的數(shù)字表示概數(shù)，應去掉頓號。
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10.A
【解析】這是一道考查標點符號運用的題。A項，考查冒號的用法，句中冒號起提示下文，但是冒號提示的部分只到“身心健康”就結(jié)束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面應該改為句號，表示提示到此結(jié)束。B項，考查兩個問號連用的情況，連用時，前一個問號要變逗號，該句問號用法正確。C項，考查破折號的用法，兩個句子之間用破折號連接時，逗號要去掉，所以“這僅是聞一多先生的一個方面”后面的逗號要刪掉。D項，考查引號的用法，此處引號表引用或著重指出，以凸顯“健康生活”的主題，引號用法正確。
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11.A
【解析】本題考查標點符號及應用。“還是左拐”和前面是并列關(guān)系，后面的“，”改為“；”。
