籃球打人擺明是尹堂曜不對(duì)，把衛(wèi)濤打得那么狼狽，甚至還打了全班最引以為驕傲的成媛！而小米竟然去幫尹堂曜，替他道歉替他跑萬(wàn)米，她覺(jué)得這樣就可以引人注目、就可以把自己裝扮成“善良的天使”嗎？討厭，她這是公然跟同學(xué)們?yōu)閿常?/p>
圣榆又不是少女漫畫(huà)。
女生們也不全是但凡看見(jiàn)美少年就兩眼冒紅心的花癡。
尹堂曜固然很帥很有背景，但是他的所作所為太囂張跋扈，理應(yīng)受到懲罰。而這一切全被小米破壞了！她應(yīng)該是那種外表純真心機(jī)深沉的女孩子吧，被尹堂曜的家世吸引，才會(huì)用盡手段試圖博得他的注意。
唾棄這種挖空心思想吊金龜?shù)呐?/p>
于是，國(guó)貿(mào)二班的全體同學(xué)決定以冰冷的表情徹底鄙視小米。
教室里，戚果果邊喝酸奶邊偷偷打量孤零零坐在角落看書(shū)的小米。她好像是生病了，臉頰潮紅，不停地咳嗽，嘴唇有些蒼白干裂，樣子蠻可憐的。
那天在宿舍，小米虛弱地推開(kāi)門(mén)，跑完萬(wàn)米后痛苦喘息的模樣頓時(shí)讓正吃巧克力的她忘記了剛發(fā)過(guò)的“再也不理小米”的誓言。
戚果果扶小米躺到床上，忍不住罵她：“很難受是不是？你發(fā)什么神經(jīng)，為什么要替他跑？你知不知道同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)你的？！”
“對(duì)不起……”
小米勉強(qiáng)微笑，笑容孱弱得讓她心軟。
“以后不要再理那個(gè)尹堂曜了，聽(tīng)到了嗎？”戚果果嘆息。
小米怔怔望住她，半晌，咬住嘴唇：
“對(duì)不起，我不能不理他。”
戚果果瞪大眼睛：“為什么——？！”
小米沒(méi)有說(shuō)話，躺在床上的她臉色比白色的枕頭還要蒼白，眼神中靜靜流淌著一種憂傷。
“說(shuō)啊，為什么？”戚果果大聲問(wèn)她，“總不會(huì)是因?yàn)槟銗?ài)上他了吧！笑死人了！你是白癡還是花癡啊！難道你要跟楊可薇、那露她們一樣嗎，為了尹堂曜爭(zhēng)風(fēng)吃醋成為大家的笑柄？！那個(gè)尹堂曜被寵壞了，他花心的很，不會(huì)真心喜歡上哪個(gè)女孩子的！”而且，尹堂曜有什么好？幸虧體育課楊可薇逃課沒(méi)有上，否則這會(huì)兒宿舍里肯定硝煙彌漫。
“謝謝你，果果，”小米努力對(duì)她微笑，“我明白，你是為我好�！�
“不要說(shuō)這些廢話！”戚果果越說(shuō)越氣，“我只問(wèn)你一句——以后再碰到類(lèi)似的事情，你還要跳出來(lái)什么都肯為尹堂曜做嗎？”
小米苦笑。
戚果果覺(jué)得她只是在苦笑，而根本沒(méi)有猶豫。
“是的，我還會(huì)�！毙∶啄曀�，眼底的憂傷轉(zhuǎn)化為某種深刻的感情，“對(duì)不起，果果�！�
對(duì)不起個(gè)鬼啦！
戚果果氣得轉(zhuǎn)身就走，氣鼓鼓倒在自己床上，狠狠用枕頭蒙住腦袋。啊——！她悶聲詛咒，可惡！她再也不要理小米了！
壓抑的輕咳從教室角落斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)。
戚果果苦惱地又看向遠(yuǎn)處的小米，酸奶喝得都沒(méi)有味道了。都不知道她在搞什么，那天跑完萬(wàn)米身子就很虛弱了，還連續(xù)兩天亮著臺(tái)燈查資料寫(xiě)東西到凌晨一兩點(diǎn)。
這樣身體會(huì)搞壞的。
戚果果悶悶地把酸奶放到桌上，扭過(guò)頭低聲對(duì)身邊預(yù)習(xí)功課的成媛說(shuō)：
“小米好像生病了呢�！�
成媛頭也沒(méi)有抬，淡淡地說(shuō)：“她不是小孩子了，應(yīng)該會(huì)照顧自己�！�
“哦�！�
戚果果嘆一口氣，繼續(xù)機(jī)械地喝酸奶。如果……如果以后小米不再迷戀尹堂曜，那就原諒她好了，畢竟是自己先說(shuō)要和她做朋友的……嗯，那就這樣吧！
戚果果目光一掃，瞟到教室外面。
尹堂曜被外班的幾個(gè)女孩子包圍，女孩子們笑顏如花，或清純、或明艷、或嬌柔，每個(gè)都是出色的美女。尹堂曜摟住其中一個(gè)女孩子的肩膀，他大聲笑著，笑聲很孤傲狂妄，接著他低頭在那女孩子頰上印了一個(gè)吻。女孩子?jì)尚卟灰溃渌壑忻俺黾刀实陌倒狻?/p>
他是不會(huì)喜歡小米這種清秀的女生的。
戚果果點(diǎn)頭。
小米很快就會(huì)清醒過(guò)來(lái)吧。
可是——
戚果果猜錯(cuò)了。
*** ***
上課鈴響。
又是人力資源管理課。
傅教授走上講臺(tái)，把講義放在一邊，沒(méi)有說(shuō)話，眼睛在班級(jí)同學(xué)身上巡視一圈。同學(xué)們覺(jué)得有些古怪，都抬起頭看他。
“尹堂曜同學(xué)�！�
傅教授終于在教室最后一排找到了靠著椅背翹起雙腿在課桌上的尹堂曜。
尹堂曜不耐煩地看向他。
慢吞吞地，他收下雙腿，懶洋洋站起來(lái)：
“是，老師�！�
傅教授從公文包里掏出一份電腦列印的文稿：
“論文寫(xiě)的很好�！�
尹堂曜怔住：“論文？”見(jiàn)鬼，什么論文。
“上次你那篇論文完全是從網(wǎng)上下載的，我批評(píng)了你，要你重交一份。重交的這份我看過(guò)了，寫(xiě)的很好，看得出來(lái)一些想法是經(jīng)過(guò)考慮和翻閱過(guò)許多相關(guān)資料的�！备到淌跊](méi)有說(shuō)的是，他原本懷疑這篇論文還是下載的，所以花了半個(gè)晚上的時(shí)間用各種搜索引擎和關(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，但結(jié)果這論文竟然真的是原創(chuàng)的。
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