珍惜“有效期限”
①曾經(jīng)欣賞過(guò)臺(tái)灣漫畫家吉米一幅題為《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉征粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一小兩個(gè)人，小石頭上蹲著一只好廳的小青蛙，左下角一只小紙船正悄然無(wú)聲地駛來(lái)。旁邊有詩(shī)云：
一艘小紙船 / 悠悠地飄過(guò)來(lái) / 吸飽水分 / 漸漸沉沒(méi) / 世界上所有的美好 / 都有有效期限。
②美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因?yàn)樗?dú)自縮放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锶�。假若世界上的花朵沒(méi)有有效期限，人們對(duì)花的那份期待就會(huì)大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無(wú)法呵斥你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生……你無(wú)法在所有的時(shí)空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂(lè)，就像一只鳥無(wú)法在每一個(gè)季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不無(wú)游”的教誨；有了“香九齡，能溫席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不在”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過(guò)程，充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。
④珍惜夢(mèng)想的“有效期限”。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想?yún)s不為之付出真誠(chéng)努力，夢(mèng)想做一日和尚撞一天鐘會(huì)成為空想。懷抱強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的屈原，用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》；以濟(jì)世救人為目標(biāo)的李時(shí)珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》；視科學(xué)研究為生命的居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳……夢(mèng)想的“有效期限”激發(fā)人們的進(jìn)取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說(shuō)，“人生天地間，若白駒過(guò)隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時(shí)間；雨果剃云了頭發(fā)和胡須來(lái)拒絕浪費(fèi)生命；別人喝咖啡時(shí)間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時(shí)間消失的人，他們腳步走得越遠(yuǎn)，生命的半徑越大；越是深得時(shí)間過(guò)剩的人，他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規(guī)律，所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜。
1．結(jié)合上下文，仿照第②段畫線語(yǔ)句，在下面寫出一個(gè)句子。
2．選文的中心論點(diǎn)是什么？
3．選文第①段引用吉米漫畫及小詩(shī)的作用是什么？
4．詩(shī)中的小紙船象征什么？
5．選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法？
6．根據(jù)你的積累，再寫出兩個(gè)珍惜時(shí)間的名言、警句，并注明作者或出處。
7．選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?p>
參考答案:
1．此題為開放性試題，答案不惟一。例：我們喜愛(ài)荷花，是因?yàn)樗偸峭ねび窳⒂谘谉岬南募�。（只要句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與例句語(yǔ)境相符即可）
2．世界上所有的美，都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
3．激發(fā)讀者的閱讀興趣，引了論題。
4．美好事物。
5．舉例論證 說(shuō)理論證 比喻論證
6．如：莫等閑，白了少年頭，空悲切。――岳飛《滿江紅》
少壯不努力，老大徒傷悲。――樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》等。
7．此題為開放性試題，答案不惟一，就語(yǔ)言特點(diǎn)或思想內(nèi)容某一方面談即可得滿分。例如“香九齡，能溫席”，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)九風(fēng)的孩子尚且知道以行動(dòng)孝順父母，我們更應(yīng)該關(guān)心父母，尊重父母。
