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(日本)星新一《雪夜》小說(shuō)閱讀訓(xùn)練及答案

[移動(dòng)版] 作者:星新一

雪夜

(日本)星新一

雪花象無(wú)數(shù)白色的小精靈,悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。

在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里,冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。

火盆中燃燒的木炭偶爾發(fā)出的響動(dòng),更增濃了這種氣氛。

“。⊥饷嫦卵┝。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語(yǔ)地嘟噥了一句。

“是啊,難怪這么靜呢!”老伴兒靠他身邊坐著,將一雙干枯的手伸到火盆上。

“這樣安靜的夜晚,我們的兒子一定能多學(xué)一些東西!狈恐魅苏f(shuō)著,向樓上望了一眼。

“孩子大概累了,我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí),我真擔(dān)心他把身體搞壞了。”

“算了,算了,別去打攪他了。他要是累了,或想喝點(diǎn)什么,自己會(huì)下樓來(lái)的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心,往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重,反而不好!

“也許你說(shuō)得對(duì)?晌颐繒r(shí)每刻都在想,這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)。”老伴兒含糊不清地嘟噥著,往火盆里加了幾塊木炭。

突然,一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。

兩人同時(shí)抬起頭來(lái),相互望著。

“有人來(lái)!

房主人慢吞吞地站了起來(lái),蹣跚地向門口走去。隨著開門聲,一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來(lái)。

“誰(shuí)?”

“別問是誰(shuí)。老實(shí)點(diǎn),不許出聲!”

門外一個(gè)陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉,卻擲地有聲。

“你要干什么?”

“少羅嗦,快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去!不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。

老伴兒迎了上來(lái):“誰(shuí)呀?是找我兒子……”她周身一顫,后邊的話咽了回去。

“對(duì)不起,我是來(lái)取錢的。如果識(shí)相的話,我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下,更加寒光閃閃。

“啊,啊,我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人,不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請(qǐng)您千萬(wàn)不要到樓上去!狈恐魅硕叨哙锣碌卣f(shuō)。

“噢?樓上是不是有更貴重的東西?”陌生人眼睛頓時(shí)一亮,露出一股貪婪的神色。

“不,不,是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢!狈恐魅嘶琶忉。

“如此說(shuō)來(lái),我更得小心點(diǎn)。動(dòng)手之前,必須先把他捆起來(lái)。”

“別,別這樣。懇求您別傷害我們的兒子!

“滾開!”

陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。

兩位老人無(wú)可奈何,呆呆地站在那里。

突然,喀嚓一聲,隨著一聲慘叫,一個(gè)沉重的物體從樓梯上滾落下來(lái)。

房主人從呆愣中醒了過來(lái),慌忙對(duì)老伴兒說(shuō):“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?旖o警察掛電話……”

很快,警察們趕來(lái)了。在樓梯口,警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。

“哪有這樣的人,學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”陌生人一副懊喪的樣子。

上樓搜查的警察很快下來(lái)了。

“警長(zhǎng),整個(gè)樓上全搜遍了,沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人,可房主人明明在電話中說(shuō)是他兒子打倒的強(qiáng)盜,是不是房主人神經(jīng)不正常?”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了?伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?偸钦f(shuō),兒子在樓上學(xué)習(xí)呢!

誰(shuí)也沒有再說(shuō)話。屋里很靜,屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來(lái)……

16、請(qǐng)歸納說(shuō)明老人談?wù)摰恼Z(yǔ)言是從哪幾方面來(lái)寫他們兒子活著的狀態(tài)的。(4分)

17、本文是星新一的非科幻題材的一篇清新之作。請(qǐng)結(jié)合文章的開頭和結(jié)尾分析本文想像豐富、意境悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)(4分)

18、小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展是為主題服務(wù)的,本文的結(jié)尾出人意料。請(qǐng)就這篇小說(shuō)的情節(jié)安排作簡(jiǎn)要分析。(5分)

19、“世界本身就是一個(gè)謎。他可能會(huì)有許多種解”。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),分析這篇小說(shuō)可能有的多種主題。(8分)

參考答案:

16、文中用很大的篇幅寫老人們極富生活氣息的對(duì)白來(lái)塑造兒子還活著的假象:

(1)為兒子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;

(2)怕兒子學(xué)習(xí)辛苦而送…歷年中考小說(shuō)閱讀訓(xùn)練100則答案…了,老人對(duì)死去的兒子的深情也從悠遠(yuǎn)的意境中凸現(xiàn)出來(lái)了。(1分)

(悠遠(yuǎn):指空間距離的遼遠(yuǎn)、廣闊,深刻

18、《雪夜》寫的是陌生人搶劫的事。篇幅雖短,情節(jié)卻曲折離奇、出人意料。作品在謀篇布局上非常精妙,步步為營(yíng),最后點(diǎn)題,既有聊齋一樣的跌宕,又有歐·亨利式的結(jié)尾。小說(shuō)設(shè)計(jì)了三個(gè)出人意料的情節(jié):

(1)第一個(gè)意外是突然有陌生人躥進(jìn)來(lái)?yè)尳;?分)

(2)第二個(gè)意外是陌生人上樓行兇,想綁架主人的兒子,卻從樓梯上滾落下來(lái);(1分)

(3)第三個(gè)意外是警察上樓竟然找不到“兒子”,警長(zhǎng)說(shuō)明兩位老人早已喪子的真相。一連串的意外使小說(shuō)跌宕起伏,讓人一驚一乍、一喜一憂,引人入勝。(1分)

(4)作品的結(jié)局出人意料,落差感極強(qiáng),文中在一系列“兒子還活著”的假象之后,最后才由警長(zhǎng)說(shuō)明兒子早已死去的真相,給人一種突然轉(zhuǎn)變的奇特感受,富有藝術(shù)感染力。(2分)

19、①?gòu)睦先说膶?duì)白、行為表現(xiàn)看,小說(shuō)凸顯出對(duì)至死不渝的真摯親情的歌頌的深沉的親情主題;(4分)

②從陌生男子的闖入及其行為看,小說(shuō)表現(xiàn)的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人之間的信任危機(jī)與安全感匱乏,屬于社會(huì)批判主題;(2分)

③從老人異乎尋常的舉動(dòng)中,從小說(shuō)出乎意料而又在情理之中的情節(jié)中,似乎潛藏著老人深深的內(nèi)疚愧悔之意,他們似乎對(duì)兒子之死有著不可推卸的責(zé)任,似乎蘊(yùn)涵著對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的批判。(2分)

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