1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學(xué)生來圖書館幫忙，并說這個孩子聰穎好學(xué)。
不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處。
“像是當(dāng)偵探嗎？”小男孩問。
我回答：“那當(dāng)然�！�
接著，男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去，小休時，他已找出了三本放錯地方的圖書。
第二天他來得更早，而且不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我她們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心，“我走了誰來整理那些站錯隊(duì)的書呢？”
我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我，那邊的圖書館不讓學(xué)生干，媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué)，由他爸爸用車接送�！叭绻职植粠�，我就走路來！”他告訴我。
其實(shí)，我當(dāng)時心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅(jiān)定，則可為天下不可為之事。我可沒想到他會成為信息時代的天才、微軟電腦公司總裁、美國首富--比爾?蓋茨。
1.為加點(diǎn)字注音。
聰明好學(xué)（） 放回原處（） 穿來插去（）
推薦（） 可為（ ）天下不可為（）之事
2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
（1）聰穎：
（2）不遺余力：
（3）大器之才：
3.文中最后一句話中破折號的作用是：
A.聲音的延續(xù) B.解釋說明 C.轉(zhuǎn)折
4.請把文中寫男孩不遺余力工作的句子劃上“﹏”
5.仔細(xì)閱讀文中劃“______”的句子，你覺得使我產(chǎn)生如此看法的根據(jù)是什么？
6.按課文內(nèi)容填空。
當(dāng)年那個的男孩，就是 的天才，美國首富
參考答案：
1、hào chù chā jiàn weíweí …點(diǎn)此查看五年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在答案頁第7頁）…4、（接著，男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去，小休時，他已找出了三本放錯地方的圖書。）5、略6、 聰明好學(xué) 信息時代比爾·蓋茨
