通往廣場的路不止一條課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練附答案
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有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場。“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親和藹地說，“通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，【____】你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，【____】可以走另一條路試試！”
此后，我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
……
父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！
1、寫出下面各詞的近義詞。
環(huán)抱 —（_____） 教導(dǎo) —（_____）
2、在【 】處用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3、讀畫線的句子作答。
（1）這個(gè)句子寫的是_________________。
（2）該句用了比喻的修辭方法，句中把村莊比作_____和_____，把_______比作蛛網(wǎng)。
（3）縮寫這個(gè)句子。
4、通過父親的話語我們可以看出，父親帶 “我”爬上教堂高高的塔頂?shù)恼嬲靡馐鞘裁矗?nbsp;
5、“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡”，聯(lián)系課文填一填：父親的教導(dǎo)給“我”到來的益處。
（1）當(dāng)“我”知道維戴安太太兩個(gè)星期不能完成四十件毛衣時(shí)，我想到了這樣的辦法：____________________________。
（2）當(dāng)“我”準(zhǔn)備舉辦時(shí)裝展覽，縫紉姑娘跑光了的時(shí)候，我想到了這樣的辦法：_____________________________。
6、理解“通往廣場的路不止一條�！�
（1）這句話用的是比喻的修辭方法，“廣場”比喻________，“路”則是比喻____________。
（2）這句話在文章的開頭和結(jié)尾處兩次出現(xiàn)，想一想，在朗讀時(shí)各應(yīng)注意些什么？
開頭處，朗讀時(shí)應(yīng)讀出________________；結(jié)尾處，朗讀時(shí)應(yīng)讀出_____________之情。
(3)用課文中父親的另一句話做具體的解釋說明，就是 “___________________________________________________”。
參考答案一：
1、環(huán)繞 教誨
2、如果 就
3、（1）站在羅馬教堂塔頂看到的景象。
（2）村莊 星
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【通往廣場的路不止一條答案集】（課內(nèi)閱讀答案第一則）
【五年級上冊語文課內(nèi)閱讀答案集】（本文答案在答案集序號No.14)
通往廣場的路不止一條課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練二：
有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場。
“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親和藹地說：“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到目的的話，就可以走另一條路試試！”
１、“街道如蛛網(wǎng)般交叉”說明了什么？（６分）
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２、父親帶“我”爬上教堂高高的塔頂?shù)哪康氖鞘裁矗浚ǎ保胺郑?
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參考答案二：
1.通往廣場的路不只一條
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【通往廣場的路不止一條答案集】（課內(nèi)閱讀答案第二則）
【五年級上冊語文課內(nèi)閱讀答案集】（本文答案在答案集序號No.14)
