話題作文“放棄 ”寫作指導

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。

一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了�！�

在生活中，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關系，一味地想要獲得，不想放棄，結果卻什么也得不到。

請以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

思路領航

放棄是另一種形式的選擇：我們離開家鄉(xiāng)寧靜的生活來到都市是為了能更好地發(fā)展出自我；我們放棄了城市安逸的生活來到偏僻的山村教書，是為了奉獻自我；不收取賄賂是為了清白為官，不卑躬屈膝是為了一身正氣……

生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利、但有的東西卻永遠都不能放棄，比如尊嚴、責任等，這些都是人之為人的最根本的東西，放棄了它們，我們就會淪落為社會的渣滓。

通過一個人放棄的東西，我們可以看出這個人的性格和品質。錢學森放棄國外優(yōu)越的條件回到百廢待興的祖國，從中我們可以年到一代科學家的愛國情懷；一位老模范工人每每把自己應得的榮譽讓給年青的一代，從中我們可以看到愛護青年、無悔奉獻的高尚品質。

放棄的目的是為了獲得。我們拒絕了游戲機的誘惑是為了獲得優(yōu)秀的學業(yè)，我們放棄了青春期青澀的果子是為了獲得成熟的情感……

可以從放棄與獲取的關系入手，展開自己的論述。
例文：　　學會放棄

關鍵構思

1．以蜘蛛爬墻失敗的事感悟到“學會放棄”的哲理。

2．從“放棄是為了得到”的角度進行論述。

例文：　　學會舍棄

關鍵構思

1．用鳴蟬蛻殼、壁虎斷尾、算盤空位等生活中有啟發(fā)意義的現(xiàn)象來闡發(fā)道理。

2．從“不該擁有的東西，就應該舍棄”的角度展開論述。

例文：　　退出考場

關鍵構思

1．寫一個“我退出高考競爭的故事。

2．通過周圍人的態(tài)度來寫“我”退出之后的心理蛻變過程。