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潘復(fù)生《壺口的震撼》高二散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
潘復(fù)生《壺口的震撼》高二散文閱讀題及答案

①出洪洞縣向西上呂梁。曲折盤旋,險(xiǎn)象迭生,驚心動(dòng)魄。這是震旦紀(jì)那次巨大的地殼褶皺造山運(yùn)動(dòng)形成的壯美奇觀。打開車窗,秋深氣爽。紅黃紫綠,堆彩點(diǎn)翠;滿山濃妝艷抹,層林盡染;鳥聲鳴囀,悠揚(yáng)清麗,悅?cè)诵哪。那山,有的危崖嶙峋,有的光禿平坦,有的林木叢生,有的苔痕遍布;崎嶇幽深,形狀各異,巍峨峻拔,鱗次櫛比。

②路旁觀景臺(tái)上,游人紛涌。縱目眺望,晉陜大峽谷好似專門為桀驁不馴的黃河開辟的通道,讓其一展雄風(fēng)。峽谷處處是次生的崩落崖壁;棱角分明,獰厲粗糙。過水處平滑秀麗,圓融彎凹。上面布滿喬灌樹木和嬌美的開花植物。

③古人說“河出昆侖”,以為黃河源出“神山”,故而奔騰不息。建國(guó)后專家考察確認(rèn)黃河源于青海巴顏喀拉山北麓約古宗列盆地瑪曲曲果。天生為細(xì)涓,志遠(yuǎn)成洪流。束放自如,奔騰跌宕,散漫逍遙,雄宏深邃。到內(nèi)蒙古托克托縣受呂梁山脈阻擋轉(zhuǎn)南進(jìn)入晉陜大峽谷,至山西吉縣城西北四十五公里處收束。那向前的流體和不倦的精力緊扣著我的心靈,“奔流到海不復(fù)回”,不達(dá)目的不罷休。

④遠(yuǎn)處,但見高昂穹丘、塔峰、凸出高地的圓形坡頂以及叢簇尖峰,陰森側(cè)谷間隔其中。幾公里以外便聲震峽谷。漸近壺口,外圍黃水漫閃,石崖兀伏,淺水薄泥,銅稠蕩漾。

⑤《水經(jīng)注》記載:“禹治水,壺口始!鄙嫌魏铀畬捑,到壺口縮窄加快,急驟聚攏,收于一口。束拘槽內(nèi),爭(zhēng)涌翻沖,飛流直下。躍入峽潭,起身卷浪,揚(yáng)波撒手,飛奔“十里龍槽”,從下游大禹劈開處,往女媧補(bǔ)天神石“息壤”的兩湖心島而去。

⑥腳踩石灘分散細(xì)流,緣石梯下到河床,靠近河道。黃河水以每秒九千立方米的流量,從四十米高斷崖傾注而下。濁浪洶涌,飛奔狂舞,煙霧飄揚(yáng),氣勢(shì)磅礴,長(zhǎng)嘯嘶吼,聲震山谷;動(dòng)人心魄,感人肺腑。

⑦我竟忘了自身的存在,神搖魂蕩,整個(gè)的驚懼、震撼,完全融攝于那博大、雄壯、威武、激揚(yáng)、偉猛……之中。

⑧站在鐵絲圍欄邊留影后,從大禹治水時(shí)開的“鎖龍洞”下去,滴水如雨。伸頸側(cè)目,真是“黃河之水天上來”,方知李白之句并非夸張。掀天卷地,大氣磅礴,洪鐘悶雷,蕩氣回腸。挾風(fēng)帶雨,雷霆萬鈞;如土山炸裂,似黃海傾注;萬龍噴吐,傾天而降,飛珠濺玉,混亂眼耳;包藏宇宙,吞吐乾坤。潭底翻滾鼎沸,肆虐咆哮,閃轉(zhuǎn)騰挪,急跳跨越;花霧飄灑,彩虹幻化,晶瑩瑰麗,珠簾壯美;蜃橋飛架,忽閃游移,斷續(xù)明滅,撲朔迷離。一幅活的水土流動(dòng)大杰作,即使最冷漠懶散之人,也能被喚起一絲覺醒,生發(fā)一種力量。令人反觀平生而慚愧,俯仰造化而敬畏。摧枯拉朽,萬劫不懼;視強(qiáng)權(quán)如草芥,歷時(shí)空于瞬間,覽富貴如糞土。

⑨和一伙拉過“旱船”的工人坐聊,隨意廣泛,又見奇趣:如遇豐水期,流量增大,沖上河床,洶涌無比數(shù)百米讓人顧及不暇。河水最小的時(shí)候是嚴(yán)冬到開河時(shí),冰凍凝結(jié),頓失滔滔。只有涓涓黃水低吟淺唱,水滴灑在巖石上形成的冰塑,玲瓏剔透,異彩紛呈。一到開河的時(shí)候大小冰塊碰撞擁擠,推搡抱吻,震怒呼號(hào),敲山震谷。來到壺口,其勢(shì)愈烈,冰凌有時(shí)會(huì)交架成橋,形貌怪異。初夏之時(shí),水量減少,落差激蕩,浪花舞濺,四周生霧,出現(xiàn)七彩霓虹,魔幻脫俗,勝入仙境。盛夏入汛,千溪萬壑匯聚而來,主副瀑布結(jié)而成簾,飛流直下,濁浪排空……

⑩黃河永恒博大的話語,豈可用言語說清。一個(gè)多面的黃河,立體的黃河,狂野的黃河,包含著整個(gè)中華文明的歷史演繹:仰韶文化、龍山文化、三星堆文化等,都是黃河流域農(nóng)耕文明的象征;唐虞文化興于陜西南部黃河大曲東岸、北岸,汾水兩岸及其流入黃河的三角洲;夏文化興于河南西部黃河大曲南岸,伊水、洛水兩岸及其流入黃河的三角洲;周文化興于山西東部黃河大曲西岸、渭水兩岸及其入黃三角洲。此后還相繼影響了江漢、江淮以及珠江三角洲的文化繁榮。

                             (選自《文苑·西部散文》,有刪改)

17.本文直接寫壺口令人震撼的部分是⑤—⑧自然段,作者為什么要先寫開篇三段文字呢?(4分)

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18.文中劃?rùn)M線的語段描寫壺口的壯美景象,請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。(6分)

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19.根據(jù)第⑧段的描述,說說壺口瀑布帶給人怎樣的心靈震撼。(4分)

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20.結(jié)合全文探究壺口產(chǎn)生震撼的原因。(6分)

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參考答案:

17.(1)按游蹤依次展開,行文自然,使中心內(nèi)容不顯突兀;(2)交代沿途的地勢(shì)和水情,為下文描寫壺口瀑布作鋪墊;(3)以觀賞沿途風(fēng)景而產(chǎn)生的怡然自得的心情襯托觀賞壺口的震撼,進(jìn)一步增強(qiáng)“震撼”的效果。(4)旁征博引,豐富了文章內(nèi)容。(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分)…點(diǎn)此查看高中散文閱讀訓(xùn)練答案集(本文答案在第6頁)… 20.(1)壺口瀑布自然景觀雄渾壯美;(2)黃河之水的精神氣魄蕩滌靈魂,啟迪人生;(3)永恒博大的黃河包含著整個(gè)中華文明的歷史演繹。(意對(duì)即可,每點(diǎn)2分。從其他角度作答,只要言之成理即可給分。)

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