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余昌《神奇的腹語》初中說明文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
余昌《神奇的腹語》初中說明文閱讀題及答案

①今年的央視春節(jié)晚會(huì)中,臺(tái)灣腹語大師劉成表演的《空空拜年》,再次引起了大家對(duì)腹語的興趣與好奇。那么,腹語是真的嗎?它到底是如何實(shí)現(xiàn)的呢?

②其實(shí),腹語術(shù)是一門十分古老的技藝,據(jù)說起源于古埃及,有著3000多年的歷史。我國古代也有很多關(guān)于腹語的記載,常被稱為“肚仙”,用來做迷信騙人的把戲。在西方中世紀(jì),很多腹語術(shù)家被認(rèn)為是掌握“邪術(shù)”而遭受迫害。公元850年,康士坦丁堡大主教福提斯宣布,腹語“是藏在人胃里的魔鬼,是只配住在糞坑里的邪魔”。近代以來,腹語術(shù)在國外重新流行,鼎盛時(shí)期是20世紀(jì)70年代,在美國被頻繁地運(yùn)用在廣播和電視里。而對(duì)中國人來說,最有名的腹語者大約要算金庸小說《天龍八部》中的“四大惡人”之首“惡貫滿盈”段延慶。

③正如劉成在春晚后接受采訪所說,“一般大家都以為腹語是用肚子說話,其實(shí)真正說話的還是嘴巴”。玉林師范學(xué)院副教授張春秀曾對(duì)腹語發(fā)聲做過專門研究,她說:“我們平時(shí)說話用舌、齒、唇共同運(yùn)動(dòng),通過口腔共鳴來完成發(fā)音過程。其實(shí)人的發(fā)音器官不止這些,而且比想像復(fù)雜得多。人類發(fā)音器官的整個(gè)裝置像一架樂器,大致分三個(gè)部分:動(dòng)力系統(tǒng)——肺,發(fā)音體——喉頭和聲帶,共鳴腔——口腔、鼻腔、咽腔。實(shí)踐證明,用嘴說話不是唯一的說話方式,但它卻是最省力、最便捷的一種方法。而腹語只不過是另一種說話的方式而已,腹語是用腹式呼吸為基礎(chǔ),在舌肌和腹肌的共同協(xié)助之下,以嘴唇不動(dòng)(不是絕對(duì)不動(dòng))的形式用丹田氣息打在聲帶上造成聲帶震動(dòng),這樣就形成了一種另外一個(gè)人在說話的感覺,作出了腹語的效果。它僅僅是一種發(fā)音技巧,不是一種特異功能!

④幾乎所有人都能在嘴唇?jīng)]有明顯動(dòng)作的情況下發(fā)出A、E、I、O、U這些元音,但在同樣的情況下發(fā)出B、P、M、S、V這樣的輔音卻不是凡人能夠做到的。一個(gè)正常說話的人要把舌頭放平,讓聲音從上面?zhèn)鞒鰜。但腹語術(shù)家不得不反其道而行之。他的舌頭要高高地拱起來,讓聲音斜著從鼻腔傳出去。

⑤科普作家郭正誼曾表示,學(xué)腹語并不難,只要倒吸氣發(fā)音,或者強(qiáng)把話音往下咽就行。開始有些不習(xí)慣,慢慢就會(huì)掌握竅門,發(fā)音也由唔唔聲變清楚些了。如果持之以恒練習(xí)下去,也許你也能當(dāng)一把“肚仙”。

(選自2014年2月12日《北京日?qǐng)?bào)》,題目為編者所加)

1.本文開頭有何特點(diǎn)?這樣開頭有什么好處?(3分)

2.第②段中為什么要提及腹語術(shù)被當(dāng)成是迷信、邪術(shù)的事?(3分)

3.結(jié)合第③段,用下定義的形式解釋腹語是怎樣的一種發(fā)音方式。(3分)

4.作者說腹語“不是凡人能夠做到”,又說“學(xué)腹語并不難”,是否矛盾?為什么?(3分)

參考答案:

1.特點(diǎn):一是由大家喜歡的央視春晚精彩的腹語表演節(jié)目談起,由對(duì)腹語的興趣引發(fā)對(duì)本文的閱讀興趣,很吸引人;二是連用兩個(gè)市況,引起讀者的注意,以尋求問題的答案。(3分)

2.一是與下文作對(duì)比,說明人們長期以來對(duì)腹語現(xiàn)象缺少科學(xué)認(rèn)識(shí)(或?yàn)橄挛膹目茖W(xué)的來解釋腹語作準(zhǔn)備);二是增強(qiáng)可讀性,古代關(guān)于“肚仙”的記載及《天龍八部》的內(nèi)容,使科學(xué)性的說明文滲透了豐富的人文內(nèi)容。(3分)

3.腹語是一種以腹式呼吸為基礎(chǔ),在舌肌和腹肌的共同協(xié)助之下,以嘴唇不動(dòng)(不是絕對(duì)不動(dòng))的形式用丹田氣息打在聲帶上造成聲帶震動(dòng)的發(fā)聲方式。(3分)

4.不矛盾。因?yàn)樵谧齑讲粍?dòng)的情況下,一些輔音凡人輕易發(fā)不出來,這也正是人們覺得它的神奇之處。而你一旦掌握其中的原理與技巧加以刻苦練習(xí),也是能夠?qū)W會(huì)的。(3分)

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