華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 說明文閱讀訓(xùn)練

“能吞能吐”的森林 科技說明文閱讀訓(xùn)練及答案

[移動版] 作者:佚名

“能吞能吐”的森林 科技說明文閱讀訓(xùn)練及答案

(1)森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。

(2)說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進(jìn)植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。

(3)森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護(hù)好森林。目前,值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。

(4)為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。

19、第一段中畫橫線處文字運(yùn)用的說明方法有 (3分)

20、文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”,其理由是

。(2分)

21、第二段的“說起森林的功勞,那還多得很”一句在文中的作用是 ,

第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉”一句中的“1/3以上”強(qiáng)調(diào)了。(2分)

22、閱讀選文第三段,回答下面兩個問題。(4分)

(1)找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因。(2分)

答:

(2)試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響。(2分)

答:

23、我市正積極創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和國家級環(huán)保模范城市,作為攀枝花市的一員,閱讀本文后你對攀枝花市的“雙創(chuàng)”活動有什么好的建議?請用簡要文字表述出來。(提出的建議不少于四條。)(4分)

答:

“能吞能吐”的森林 科技說明文閱讀訓(xùn)練及答案

19、列數(shù)據(jù) 引材料(引用說明) 打比方(比喻說明)(答對一個給1分,共3分)

20、吸收二氧化碳,吐出氧…查看完整說明文閱讀訓(xùn)練參考答案…回收制度,變廢為寶。

(只要建議合理,與“雙創(chuàng)”活動相關(guān)即可給分。答對一條建議給1分,共4分)

查看更多森林 吞吐 中考科技說明文資料
隨機(jī)推薦