一連好幾天的春雨，

給大地帶來了以無限的生機；

所以我的那些玫瑰插枝，

也都相繼萌芽而生根了。

日益稀疏的我的短發(fā)，

枯葉般一葉葉地飄墜；

我臉上很難看的皺紋，

也比去年更加深了。

但我確實感覺到了——

有一種新鮮而又奇妙的精力，

從我全身的每一個細胞里，

發(fā)出了至極動人的歌聲。

1．這里的春雨不是杜甫筆下“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，而是“一連好幾天的春雨”。詩人強調(diào)春雨的“一連好幾天”表達了怎樣的心情？ 

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2．詩歌的第2節(jié)描繪了怎樣的情形？這樣寫起了什么作用？請簡要說說。 

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3．春雨為什么會給世人帶來“一種新鮮而又奇妙的精力”？這體現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？ 

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【答案】1．表達了詩人因看到春雨和她帶來的大地的生機而流露出的驚喜之情�！�點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案（本文答案在第6頁）…3．因為春雨給這個世界帶來了非凡的生命力，看到這個世界充滿生機，詩人也產(chǎn)生了無窮的“精力”。這反映了詩人對生活和生命的熱愛。 （意對即可）

《春雨》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案

看殘寒荒景萬般無奈去

聽天宮深處響起催耕鼓

神女踏云凌波來

揮水袖盡向人間舒

一腔柔情化為漫天的甘露

擁吻著萬物

綠遍家鄉(xiāng)每一寸土

染紅了桃花谷

翠了蘇堤垂柳

沸騰了蘭舟小渡

洗新碧荷風中舞

喚醒萬紫千紅如玉

芬芳亦是香如故

只緣又春雨

1．詩中用“催耕鼓”比喻_________________；用“神女踏云凌波來”隱指__________________________________。 

2．請說說作者在詩中表達的感情。

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3．發(fā)揮想象，描述你從詩中瀆到的最美的景致。

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4．本詩雖短，語言卻很有特色。請?zhí)暨x你最喜歡的一句來品味品味。

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5．春雨的到來除了“染紅了桃花谷／翠了蘇堤垂柳／沸騰了蘭舟小渡／洗新碧荷風中舞”外，還會給大地帶來哪些新景觀呢？請你結(jié)合自己的人生體會，仿照詩句的語言特點，再為詩文補寫兩處新氣象吧。

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【答案】1．春雷春天的到來 …點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案（本文答案在第7頁）…這樣，詩歌語言更生動，意境更優(yōu)美，形象更感人�；卮疬@道題時，選取具體的語句嗣繞這一藝術(shù)特色來品析即可。5．示例：綠了江邊茸茸一片，青了樹上嫩芽一點。 （答案不唯一）