華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓練 > 現代文閱讀 > 詩歌閱讀訓練

萊蒙托夫《祖國》初中現代詩閱讀題及答案2則

[移動版] 作者:追風789
萊蒙托夫《祖國》初中現代詩閱讀題及答案

祖國

萊蒙托夫

我愛祖國,但用的是奇異的愛情!

連我的理智也不能把它制勝。

無論是鮮血換來的光榮,

無論是充滿了高傲的虔信的寧靜,

無論是那遠古時代神圣的傳言,

都不能激起我心中的慰藉的幻夢。

但我愛——我不知道為什么——

它那草原上凄清冷漠的沉靜,

它那隨風晃動的無盡的森林,

它那大海似的洶涌的河水的奔騰;

我愛乘著馬車奔上村落間的小路,

用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色,

惦念著自己夜間的宿地,迎接著

道路旁荒村中那點點顫抖的燈光;

我愛那野火冒起的輕煙,

草原上過夜的大隊車馬,

蒼黃的田野中小山頭上

那兩棵閃著微光的白樺。

我懷著人所不知的快樂

望著堆滿谷物的打谷場,

覆蓋著稻草的農家茅房,

鑲嵌著浮雕窗板的小窗;

而在有露水的節(jié)日夜晚,

在那醉酒的農人笑談中,

看著那伴著口哨的舞蹈,

我可以直看到夜半更深。

1.作者在詩歌中熱情地詠唱:“我愛祖國,但用的是奇異的愛情。B我的理智也不能把它制勝!边@兩句詩歌中,加粗的“它”具體指代什么內容?

___________________________________________________________________

2.“但我愛——我不知道為什么——”這句詩歌表現了作者的愛國之情,但作者真是不知道為什么嗎?

___________________________________________________________________ 

3.作者在詩中說“我懷著人所不知的快樂”,其中“人所不知的快樂”是一種怎樣的快樂?

___________________________________________________________________ 

4.這首詩歌中哪一句最讓你感動?請把它摘抄下來,并談談你的體會。

___________________________________________________________________ 

5.請你再寫出一首關于愛國的詩歌名。

___________________________________________________________________

答案:

1.詩人胸中澎湃著的愛國之情!點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第6頁)…4.“略”。5.示例:陸游的《示兒》,杜甫的《春望》等。(答案不唯一)

菜蒙托夫《祖國》初中現代詩閱讀題及答案

祖國

菜蒙托夫

我愛祖國,但用的是奇異的愛情!

連我的理智也不能把它制勝。

無論是鮮血換來的光榮,

無論是充滿了高傲的虔信的寧靜,

無論是那遠古時代神圣的傳言,

都不能激起我心中的慰藉的幻夢。

但我愛——我不知道為什么——

它那草原上凄清冷漠的沉靜,

它那隨風晃動的無盡的森林,

它那大海似的洶涌的河水的奔騰;

我愛乘著馬車奔上村落間的小路,

用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色,

惦念著自己夜間的宿地,

迎接著道路旁荒村中那點點顫抖的燈光;

我愛那野火冒起的輕煙,

草原上過夜的大隊車馬,

蒼黃的田野中小山頭上那兩棵閃著微光的白樺。

我懷著人所不知的快樂

望著堆滿谷物的打谷場,

覆蓋著稻草的農家茅房,

鑲嵌著浮雕窗板的小窗;

而在有露水的節(jié)日夜晚,

在那醉酒的農人笑談中,

看著那伴著口哨的舞蹈,

我可以直看到夜半更深。

1.作者為什么說,他愛祖國,但用的卻是“奇異的愛情”?

_______________________________________________

2.作者的“奇異的愛情”的具體體現是什么?

_______________________________________________

3.本詩第三節(jié)說“我懷著人所不知的快樂”,你怎樣理解這句話?

_______________________________________________

4.為了表達愛國之情,作者選取了普通的景物、平凡的生活,說說這樣寫的好處。

______________________________________________

答案:

1.這種“奇異”是相對于以“鮮血換來的光榮”“高傲的虔信的寧靜”“遠古時代神圣的傳言”為核心的愛國主義而言的!點此查看初中現代詩閱讀答案(本文答案在第4頁)…4.這樣寫可以讓自己對祖國深切的愛在尋常的生活中緩緩釋放,雖沒有使用激烈昂揚的口氣,但這種愛是真實的、本色的。(意思對即可)

隨機推薦