十三、(2021年深圳中考語文試卷)閱讀下面的文字，完成1-5題。（17分）

馬鳴風蕭蕭

劉白羽

①我有過一匹菊花青馬，馬鬃很長，性情柔和，在東北解放戰(zhàn)爭中，三下江南，大踏步后退，大踏步前進時，我騎著它，走過冰冷的松花江，在馬背上吟過一首詩。

②這匹馬老了，雖然還竭盡忠心，努力報效，但終究氣吁喘喘，不勝驅馳了，我不得不眼看著人家從我手里把它牽走了，我心里非常難過，抓把炒黃豆喂給它吃。它用柔軟的嘴唇在我掌心里蠕動著咀嚼著，而后，又伸長脖頸在我身上磨廝著，我忽然發(fā)現它兩只眼眶里濡濡流下了兩行淚水，這真使我的心房為之深深戰(zhàn)顫。

③但，馬絕不是柔弱的生靈，馬有馬的烈性，正是這種烈性使它在狂風暴雨、槍林彈雨中任意奔駛，而且這種烈性，也會傳導給人，燃燒起人的求戰(zhàn)熱望。有回，當我勒了馬屏住氣息，等候前面?zhèn)鱽肀训臉屄晻r，我發(fā)現馬的兩只耳朵在簌簌抖顫，兩只前蹄不斷踏動，全身肌肉和鬃毛、都發(fā)岀一種渴望臨戰(zhàn)的精神而后，當號聲響起時，我剛翻身上馬。它就像離弦之箭一樣勇猛沖飛而前，那真是在飛，全身拉成條直線。我伏在馬上，馬的烈性傳到我身上，我感到全身的血液都在沸騰，這是一種生命的強大的暖流�。∷盐液婉R融合在一起。風，那樣銳厲地劈面而來、呼嘯而過，用不到我的鞭策，馬自己就奔向火線。是的，那里有流血、有死亡，但這一切在這一剎那間都不在話下，只有一種勝利的快感在大大鼓舞著我們馬不畏懼戰(zhàn)爭，而是渴望戰(zhàn)爭。還有一次，我騎馬夜涉遼河，水漲流急，又是漆黑之夜，伸手不見五指，但，在這緊急關頭，馬仰起脖微微嘶鳴了一聲，用了甩尾巴就踏入河身。我只覺得水在周圍旋轉，幾次卷入旋渦，我一提韁繩，馬便跳躍而起，后來，在最深的河心，它竟展開四蹄，浮游起來，它不但那樣勇敢，而且那樣機敏。我在一首詩里曾寫過這樣詩句；

④我真喜愛真正的駿馬呀！它長得那樣英俊、那樣颯爽，它的眼光充滿智慧它的肌腱飽含雄健，它眷戀自己人時何等摯愛，它沖向敵人時那樣猛烈，它的四蹄在大地上敲岀鼓聲，它的長嘯給人帶來豪情，它既像一縷柔情、又像萬里雷霆。而今，距離戰(zhàn)爭時間很遙遠很遙遠了。就在戰(zhàn)爭后期，也由于換了吉普，而與馬作別，但現在，我想起來，還是那樣戀戀于我的戰(zhàn)馬呀！前面，談到我和那匹菊花青馬分手時馬的動情之處，我還沒有說養(yǎng)這匹馬的飼養(yǎng)員呢！他夜里伴著馬睡眠，為了夜半更深起來喂上飼料，他給它引最清涼的水飲，每到宿營地，他看到馬身上汗水淋漓，他就埋怨我不該騎得太狠。那天，人家見這匹老馬走時，他竟坐在空落落的馬槽旁邊痛哭了一場。

⑤我想不起人與畜之間，有什么比人與馬更有深情的了。更生死與共、相依為命的了。有人也舉出貓，但貓是在熱炕頭上打鼾的動物；有人也許舉出狗，但狗是歡喜向你諂媚的動物；馬不是這樣，自有它獨立不羈的風格、英雄豪放的骨氣。

⑥我再講一個關于馬的悲劇的故事。那是1938年夏天，在河北大平原上青紗帳一望無涯，赤日烘烤著大地，我們從冀中駛向冀南，我騎的是一匹棗紅馬，那可真是一匹駿馬呀！紅得像火炭一樣，大概就是古小說里所說的“赤兔馬”吧！那身個，那長樣，都是充滿豪情，充滿靈氣的。我們一行人騎著馬涉渡滹沱河，就趕上平原上時常突現的狂風暴雨。先是一朵烏云，旋即傾盆大雨。我們放眼四顧，只有一片綠色大海的莊稼地，連個看瓜的窩棚也找不到，于是我們只有策馬狂奔，人和馬沖狂風迎暴雨，都淋得濕透。也許就因為一下赤日炙人，一下雨冷如冰，我們到了宿營地，那馬竟然一夜不食不飲而死去了！我到現在還記得那是那樣的一匹馬呀！那是一只美麗的火鳥！但我愛它我卻騎死了它……我記得當我們到達宿營地，我跳下馬來，還愛撫著它那錦緞一樣光滑的頸項，而他也把頭伸向我，微微噴出鼻息，用柔軟得像奶脂一樣的嘴唇，靈巧而依戀地在我身上、手上、臉上摩擦著。這是何等樣的一出悲劇呀！我愛這匹紅馬，但我騎死了這匹紅馬。幾十年時間流水一樣過去了，可我的心靈里還存留著這匹馬的景象，我的靈里還充滿對這匹馬的疚仄之情……，是的，這深沉的悲，使我更多地懷念起戰(zhàn)爭，只要一想到那崢嶸歲月，我還是不能不想起戰(zhàn)馬�，F在我明白了，不正是由于我曾經乘馬在戰(zhàn)場上飛奔，我才最理解“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”那詩的意境，那是多么豪爽、多么曠達的美的意境。我老了，但在我的一生中，我還是不能不為我曾經獲得那一種意境而自豪呢！不過，上面說的那種疚仄也就更深更深地滲透了我的靈魂了。

1．下列對文章內容的理解與分析，不正確的一項是（     ）

A.作者在喂菊花青馬吃炒黃豆的時候，內心的情感是疚仄的。

B.馬是有烈性的生靈，它渴望在狂風暴雨、槍林彈雨中任意奔駛，這種烈性能燃起人的作戰(zhàn)激情。

C.“風，那樣銳厲地劈面而來、呼嘯而過”，用環(huán)境描寫渲染了戰(zhàn)爭緊張的氛圍。

D.菊花青的飼養(yǎng)員是文章中的次要人物，寫他與馬分別時痛哭了一場，是為了突出人與馬之間的神情。

2．文章中寫貓和狗有什么作用？（3分）

3．賞析文中畫線的句子。（3分）

4．為什么作者會說“我才最理解‘落日照大旗，馬鳴風蕭蕭’ 那詩的意境”？ （4分）

5．根據材料和文段，說說軍旅生活熔鑄了劉白羽什么樣的精神品質。（4分）

[材料]他的文學作品，有相當大的一部分與軍旅生活密切相關，相當長的戎馬生涯，鍛煉了劉白羽的筋骨、體魄，熔鑄了劉白羽的膽量、氣質和靈魂。

【參考答案】

1．A

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5．熔鑄了劉白羽如馬一樣的滿身烈性，馳騁于戰(zhàn)場無所畏懼，勇往直前的奮勇精神；熔鑄了劉白羽如馬一樣充滿智慧，飽含雄健，滿懷深情的純粹品質；熔鑄了劉白羽如馬--樣獨立不羈，英雄豪放的骨氣。