《茶山放歌》初中散文閱讀及答案

①昨夜，窗外淅淅瀝瀝，一場(chǎng)春雨，伴著夜風(fēng)，帶著點(diǎn)點(diǎn)泥土的芳香，細(xì)細(xì)地潛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。躺在床上聽著輕輕的風(fēng)雨聲，耳邊忽然飄起了悠悠的茶歌聲……

②啊，又到了采春茶的時(shí)節(jié)！啊，景頗山的茶園呀！

③一場(chǎng)春雨之后，滿山滿坡的茶樹便喝飽了瓊漿玉液般，攢足了勁，每一個(gè)小小的枝頭都綻出了細(xì)細(xì)、嫩嫩、綠綠的芽?jī)簛�。一夜之間，飽經(jīng)了一冬的寒風(fēng)、已經(jīng)呈現(xiàn)出墨綠色滄桑的老茶樹，忽然披上了一件翠綠的紗衫，渾身便又透出了勃勃的生氣。

④雨并未完全停下來，霧一樣的牛毛細(xì)雨依然迷迷蒙蒙地飄蕩在山野上。春風(fēng)吹得涼涼的，三五成群的景頗姑娘已經(jīng)背上竹籃，來到荼山上，趁著茶葉的嫩勁，采下一年中最值得品嘗的春茶。于是，茶歌便滿山遍野地響起來了。姑娘們放開喉嚨，亮出她們獨(dú)有的清亮、高亢的嗓音，此起彼伏的，飄在風(fēng)中，飛到了云外，整個(gè)茶園、整座山都活了起來。

⑤景頗人是以粗獷、質(zhì)樸而著稱的，他們的家園總是安在高高的山巔，他們的生活日日　　以山為伴，他們的歌也如山一樣峭拔。姑娘們的茶歌，絕不是江南《采茶調(diào)》那般輕吟淺唱，也不像劉三姐的茶歌那樣婉轉(zhuǎn)輕快，景頗姑娘的茶歌總是唱得調(diào)兒極高，高高的一個(gè)音兒拔上去，歌聲便似穿透了灰蒙蒙的雨霧，細(xì)溜溜地直鉆入云里去了。不時(shí)還會(huì)有哪個(gè)小伙兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用竹笛應(yīng)和著，歌聲、笛聲，清清爽爽，叫你聽得蕩氣回腸，忍不住想要和她一樣用盡全身力氣，調(diào)兒高高地來上幾聲，人間所有的憂愁、勞苦、煩悶全都在這幾聲中隨風(fēng)而去了。

⑥景頗人的生活無疑是清苦的、單調(diào)的，高聳的群山擋住了他們和大千世界的交流，綿　　綿的群山里永遠(yuǎn)都沒有都市的繁華與喧囂。沒有到過這群山之中的人，不會(huì)懂得這山的寂靜；沒有生活在這群山中的人，不會(huì)理解山里人生活的單調(diào)與清苦�？墒�，這清苦與單調(diào)怎能壓倒景頗人呢？他們?cè)鯐?huì)屈于這群山的禁錮呢？他們還有歌聲，只要有歌聲，景頗人就有了生活的快樂！

⑦景頗人的生活是離不開歌聲的，他們說：“沒有了歌聲，那還讓人怎么活？！”婚喪娶嫁，景頗人要唱歌，他們邊歌邊舞通宵達(dá)旦；起屋建房，景頗人要唱歌，他們用歌聲點(diǎn)燃新的希望；耕田犁地，景頗人要唱歌，他們用歌聲驅(qū)走疲憊；紡紗織布，景頗人要唱歌，他們用歌聲紡織幸福與夢(mèng)想……

⑧景頗人總是在歌唱，沒有聽不到歌聲的時(shí)候。因?yàn)�，他們生活在山里。生活在這無邊無際的群山中，站在高高的山嶺上，唯有歌聲——高亢的、能鉆入云霄的歌聲，才能打破山的寂靜，才能緩和生活的單調(diào)與清苦，才能將景頗人永不屈于生活艱辛的快樂昭示于天地之間。于是，歌聲便隨時(shí)隨地伴隨著景頗人。

⑨“呦呦哎，姑娘上山采茶忙呀……走著路時(shí)要捻線，采著茶時(shí)要唱歌呀……呦呦哎，　　呦呦哎……”

⑩景頗姑娘的茶歌，一直飄在我的腦海里。

1．根據(jù)文意填空。

本文從_____________入題，先寫景頗山的_____________，再寫_____________，生動(dòng)地再現(xiàn)了景頗人采茶的情景。

2．第③段“一場(chǎng)春雨之后，滿山滿坡的茶樹便喝飽了瓊漿玉液般，攢足了勁，每一個(gè)小小的枝頭都綻出了細(xì)細(xì)、嫩嫩、綠綠的芽?jī)簛怼币痪鋵懗隽舜河旰蟛铇涞氖裁瓷駪B(tài)？

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3．文中第⑦段中畫線的句子用了何種修辭方法？有何作用？

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4．第⑤段“歌聲便似穿透了灰蒙蒙的雨霧，細(xì)溜溜地直鉆入云里去了”一句中的“鉆”字用得好，為什么？

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5．本文在描寫景頗茶歌時(shí)，用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，請(qǐng)你從文中找出一例，并說說它的表達(dá)作用。

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6．結(jié)合全文談?wù)勛髡邽槭裁丛诘冖舛握f“景頗姑娘的茶歌，一直飄在我的腦海里”。

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【答案】：

1．春雨、茶園、景頗人的生活。2．這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了春雨后茶樹的勃勃生機(jī)。…點(diǎn)此查看完整答案（答案頁(yè)第7頁(yè)）…與景頗茶歌作對(duì)比，突出了景頗茶歌的峭拔、調(diào)兒極高。6．因?yàn)樽髡呦矏坌蕾p景頗姑娘的茶歌，也表達(dá)了作者對(duì)景頗茶歌的懷念之情以及對(duì)景頗人的喜歡贊美之情，深化了文章的中心。