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魯迅《風(fēng)箏》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練二

魯迅《風(fēng)箏》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練二

北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的樹枝丫杈于晴朗的天空中,而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),在我是一種驚異和悲哀。

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),是春二月,倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲,仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,沒有風(fēng)輪,又放得很低,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng),打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。

但我是向來(lái)不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。

我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒有留心。

然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。于是二十年�?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重的墮下去了。

但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。

我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮�,跑著,笑著�!欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。

我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的:去討他的寬恕,等他說(shuō),“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂�!拔铱墒呛敛还帜惆��!�

我想,他要說(shuō)了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了罷。

“有過(guò)這樣的事么?”他驚異地笑著說(shuō),就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。

我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧,——但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。

1、最后一段中的兩個(gè)“嚴(yán)冬”含義是否相同,如果不同各指什么?

答:______________________________________________________________________

2、(1)從文中看“我”為何如此不喜歡風(fēng)箏?

(2)“我”對(duì)風(fēng)箏十分厭惡,有哪兩種具體表現(xiàn)?請(qǐng)概括回答(每種不超過(guò)15個(gè)字)。

答:_______________________________________________________________________

3、(1)文中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了“我”得知弟弟背著“我”做風(fēng)箏時(shí)的狂怒心情?(2)發(fā)現(xiàn)弟弟做風(fēng)箏我為什么會(huì)如此憤怒?談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

答:______________________________________________________________________

4、以下對(duì)于文章內(nèi)容的理解哪一項(xiàng)不夠恰當(dāng)�!敬稹縚___

A、“我”原來(lái)一向以為管小兄弟管得對(duì),現(xiàn)在偶而看了一本外國(guó)講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�,心情因�?nèi)疚而感到沉重。

B、“我”想討弟弟的寬恕,撫平他精神的創(chuàng)傷,而弟弟卻全然忘卻,精神被虐殺而不自知,我感到悲哀不已。

C、對(duì)于“我”的“虐殺”,弟弟說(shuō)“他”毫不怪我,“我”沉重的心情因無(wú)法補(bǔ)過(guò)而只能一直沉重下去,這種悲哀是意想不到的,想擺脫也不可能了.

D、弟弟對(duì)此事的淡忘,使“我”深深感到這種悲劇還將延續(xù)的痛苦,心情沉重。

答案:

1、前一個(gè)“嚴(yán)冬”是指: 天氣的寒冷 ;后一個(gè)“嚴(yán)冬”是指: 寫我的心情沉重。

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