秋天，金色的秋天，是①口口口口的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來不易。那犁翻曙光、耬搖夜色的②口口口口，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那面朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲。
走進(jìn)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果林，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹苗破土，到大樹參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜的事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人��！
走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹種！給我草籽！給我鳥語！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)！啊，親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹蔭下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧！
少年，是人生的③口口，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
1．根據(jù)“百果飄香”填寫①處，根據(jù)“夏鋤夏灌”填寫②處，根據(jù)“秋天”填寫③處。（填在原文中）
2．填空。
(1)文中“紅領(lǐng)巾”指____。
(2)秋天，走進(jìn)稻田谷地，會(huì)引起我們的思考：這豐碩的成果得來不易，它離不開________、_______、_______和_______ 。（每一橫線填一詞語）
(3)秋天，走進(jìn)果園，看到碩果滿枝，會(huì)引起我們的思考，這“碩果滿枝”是靠“園丁們”_____________ 、_____________ 而得來的。
3．品讀句子，回答問題。
(1)畫線句子中的“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”各指什么？這句話表現(xiàn)了“園丁們”的什么精神？
(2)“愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟……”作者希望少年在成長(zhǎng)中思考什么？
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4．聯(lián)系短文內(nèi)容和自己的實(shí)際，想一想我們的責(zé)任是什么，然后寫下來。（3分）
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答案：
1．①五谷豐登②春耕春播③春天…點(diǎn)此查看六年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在答案頁第6頁）… (2)提示：思考怎樣才能讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有才能、能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。4．好好學(xué)習(xí)，將來用自己的知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
