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奇妙的克隆閱讀訓(xùn)練

[移動(dòng)版] 作者:佚名
克隆綿羊”的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如,有人在考慮,是否可用自己的細(xì)胞克隆一個(gè)胚胎,在其形成前就冰凍起來(lái)。在將來(lái)的某一天,自身的某個(gè)器官出了問(wèn)題時(shí),就可從胚胎種取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng),然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。

有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們,科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?萍荚桨l(fā)展,對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入,就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森說(shuō):“可以期待,許多生物學(xué)家,特別是那些從事無(wú)性繁殖研究的科學(xué)家,將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含義,并展開科學(xué)討論,用以教育世界人民!

1、文章主要介紹了兩方面的內(nèi)容,請(qǐng)各用一句話概括。

2、“克隆”一詞在文中有幾層含義?請(qǐng)分別用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫出。

3、根據(jù)文章對(duì)“克隆”知識(shí)的介紹和你的閱讀積累,用一句話把第三段空缺的內(nèi)容補(bǔ)寫在橫線上。

4、文章最后一段說(shuō)“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”,請(qǐng)聯(lián)系文章和生活實(shí)際舉例談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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