《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》鄂教版七上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練附答案

（一）

從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題，確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活占世界22%的人口。

對(duì)一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國(guó)，這是多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。袁隆平先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場(chǎng)上，以他名字上市的股票亮麗登場(chǎng)。

已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前進(jìn)。

“我在有生之年還有兩大心愿，一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)人的問題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類。”

“我做過一個(gè)好夢(mèng)，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大。幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼。”

古稀之年的科學(xué)家之夢(mèng)，已經(jīng)沒有了園藝場(chǎng)的五彩繽紛，但那種淳美的境界卻依依相隨，如幻如真。

1、選文第一段中使用了很多的數(shù)字，這些數(shù)字說明了什么？

2、寫出下列引號(hào)的作用。

⑴一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”。（                     ）

⑵國(guó)際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。（                     ）

3、“對(duì)一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國(guó)，這是多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！”中“這”指代什么？

4、理解加點(diǎn)詞的含義及作用。?

⑴對(duì)一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國(guó)，這是多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！?

⑵已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前進(jìn)。

5、“古稀之年”出自杜甫《曲江》，“古稀之年”指多少歲？

6、古稀之年的袁隆平還有什么心愿？從中可以看出什么？

7、袁隆平曾做過一個(gè)好夢(mèng)“我們種的水稻，……幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼。”稻穗會(huì)有這么大嗎？

 

（二）

經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和思索，袁隆平展開了想象的翅膀……

第一步，應(yīng)該找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特點(diǎn)是雄蕊退化，而雌性則是正常的，即通常說的“母禾”。

第二步，再找一種特殊的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它養(yǎng)育出來的后代，全部保持雄性不育的特征，這就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相傳并大量繁殖。

第三步，還要找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復(fù)生育能力，這叫恢復(fù)系。有了恢復(fù)系，就可以大量生產(chǎn)雜交種子了。

袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。他披掛上陣，尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語便撲面而來。但袁隆平既不爭(zhēng)，也不辯，仍然矢志不移地搞他的科學(xué)試驗(yàn)。

1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步�？墒遣痪�，“文化大革命”便開始了。

袁隆平所有搞試驗(yàn)的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)。面對(duì)這種慘景，他落下了傷心的淚……

所幸的是，他的兩個(gè)忠實(shí)支持者藏了四缽試驗(yàn)秧苗。這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已發(fā)展到四分秧田了。

為了照顧這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個(gè)星期天的早上，還是被掃蕩一空。

袁隆平來到試驗(yàn)田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。

8．簡(jiǎn)介袁隆平的“三系”設(shè)想，表現(xiàn)他什么精神?

9．“大相徑庭”說明袁隆平學(xué)術(shù)觀點(diǎn)具有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)他什么精神?

10．“不爭(zhēng)，也不辯”表現(xiàn)他什么精神?

 

11．袁隆平邁出的第一步順利嗎，為什么?

12．袁隆平身處“逆境”仍堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究，表現(xiàn)他什么精神?

13．具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是本文的一大特點(diǎn)，很好的細(xì)節(jié)描寫讀起來感人至深，你能舉例說明嗎?

14、你還知道哪些象袁隆平這樣的偉大科學(xué)家？請(qǐng)寫出兩三例。

《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》答案

1．這些數(shù)字說明了袁隆平為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。　2、⑴表特定稱謂⑵表引用　3、指選文第一自然段　…點(diǎn)此查看完整答案（答案頁第1頁）…　8．開拓、進(jìn)取精神　9．新穎大膽、創(chuàng)新　10．務(wù)實(shí)求真和埋頭苦干的精神�！�11．不順利，“文化大革命”開始了。　12．執(zhí)著追求、不懈奮斗的精神�！�13．略　14．略